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动物，包括家禽、家畜、野兽、鸟雀、昆虫、水族等。写动物，一般可以选写哪些内容呢？ 1、来历。 2、整体特点。 整体特点，即某种动物给你留下的总的印象，如大狗熊天生笨拙、猴子天生敏捷、袋鼠天生会跳跃。大公鸡好斗、老牛沉稳、翠鸟小巧玲珑、麻雀叽叽喳喳等。 3、外形特征。 外形特征，也就是这个动物独特的外部标志。我们要善于调动眼、口、鼻、耳、手等感官来观察，写出它在颜色、形体、大小、味道、气味、声音、手感等方面的独特之处。 ①不同的动物，有不同的外形特征。 比如：长颈鹿的独特之处，是它有一个长长的脖子；骆驼的独特之处，是它的背上有一座“Ｍ”型的驼峰。 ②同一种动物，也有不同的外形特征。 比如：同样是羊，有大角、小胡子、短尾巴的小山羊；也有大尾巴、粗脖子的老绵羊；还有亮眼睛、尖嘴巴的小羊羔。 4、生活习性。 生活习性，就是动物在吃、喝、玩、行、住、冬眠等方面的表现或规律。 吃：狗爱吃肉和骨头，牛马爱吃青草，鸡爱吃谷米，小兔爱吃萝卜…… 喝：狗喝水用舌头呱嗒呱嗒，牛喝水用嘴吸，鸡喝水用尖嘴啄吸一点，仰脖吞咽…… 玩：小猫戏线团，小狗玩皮球…… 行：蚂蚁爬行，蛇游行，小鸟飞行…… 住：鸟住窝巢，鼠住洞穴…… 冬眠：蛇、蛙、龟、蝙蝠、刺猬等，都需要冬眠。 5、性格特点。 ①不同的动物，有不同的性格特点。 我们通常的观点是：狐狸狡猾，猴子顽皮，绵羊温顺，骆驼耐劳，狗忠诚，猫机敏，鼠胆小，虎威猛，老牛任劳任怨…… ②同一种动物，也有不同的性格特点。 如：同样是狗，观赏狗乖巧温驯，猎狗却凶暴残忍； ③相同的性格特点，有不同的表现。 《猫》中“满月的小猫”的表现：贪玩无度（淘气） 《今天我喂鸡》中“小老鸹”的表现：贪吃耍赖（淘气） 6、动作特点。 既然是动物，它就会动，就有动作。我们要细心观察它特有的动作和独特的连续性动作。如壁虎、青蛙虽然都是“捕虫能手”，但它们捕虫的动作也各有特点： 壁虎捕食落在墙上的飞虫，是“猛地一蹿，把飞虫吞吃掉； 青蛙捕食河塘边的飞虫，是“噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进了肚子里”。 这“一蹿”、“一伸”，就形象地把壁虎和青蛙捕食敏捷的特点表现出来了。 描写动物的动作，要做到“形象”二字。 7、品质总结。 这种可爱的动物，它有哪种优良的品质，值得你学习？或给了你启迪？通过写它的表现，把其可贵的品质总结出来。 需要说明的是：以上所讲内容，并非要求在一篇作文中都要写到。写什么，不写什么，要根据表达“观点”的需要来定。比如，可以完全不写动物的外形特征，但第７条“品质总结”是重要的；最好不要省掉。 ★动物作文的简妙写法（总－分－总结构） 一、开头：扣题定位引下文 1、扣题：把题目中重点的字或词，写进第一段中。 2、定位：①你要写的是什么动物？②它的总的特点或你要表达的观点是什么？把这两个内容写进第一段中，就行了。 如：课文《松鼠》的开头：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。 二、中间；承头顺写详重点 1、承头：承接开头部分的内容来写。 2、顺写：按照一定的顺序来写。 如果要全面地写一个动物的情况，可按来历、整体特点、外形特征、生活习性、性格特点、动作特点、品质总结的先后顺序来写。但一般来说，在一篇作文中，我们只需要根据表达观点的需要，选写以上部分内容即可，并不要求面面俱到。但“品质总结”是一大亮点，最好不要忽略。 中间部分每一小段的写法，可采用“先总后分”的顺序来写，可多采用比喻、拟人等修辞手法。 3、详重点：详写重点部分。最能突出表达观点的内容，就是需要详写的重点部分。 这中间部分，和写景中的“情景交融”一样，要求我们带着情感去写，写出“喜爱”之情。 三、结尾：照应开头写所感 1、照应开头：照应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。 2、写所感：通过以上文字的叙写，自然地把你的感想写出来，也就是把悟出的道理或受到的启迪写出来。 小学生作文 微信号：zuowen360 |
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