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有一个神秘的国都，叫网络；有一个著名的学校，叫导师团；有一个温馨的家庭叫做影子工作室。欢迎您带着自己的宝贝，加入这个让孩子全面进步的家。 主持人--影子老师（作文） 主讲--火龙果老师（阅读） 工作室原则 用我们真诚的心去对待每一位家长；用我们实实在在的行动去服务每一个孩子；用我们最精湛的水准去奉献。高级教师，全国作文导师团导师，优秀教师，骨干教师、教学能手，先进教研个人，优质课大赛一等奖,标准的普通话。作文教学帮助了许多的孩子，克服了写作的恐惧，享受着写作的乐趣，不再害怕作文了！ 作文源于生活，是我们生活的真实写照。那么带上眼睛去观察生活；带上耳朵去听生活；带上五指去感受生活......所有感官收集到的信息全都汇报给司令员------大脑。大脑的查漏补缺，筛选排查。最后反馈给通讯员-----手，整理成作文。哈哈，原来作文不过如此啊！影子老师来当作文主席，负责操练你的眼耳鼻，手口心，让他们懂得如何去收集信息；负责引导你的司令员如何疏导信息；负责指挥你的通讯员如何整理信息，用文字来作画，玩文字游戏。影子老师深知孩子们的心理特点，所以作文题目，作文内容都围绕孩子们熟悉的事物，动画，图片等展开。用形象的语言引导孩子们学会写作文，让孩子们对作文产生浓厚的学习兴趣。 大年初四，我和爸爸妈妈高高兴兴地去自贡看灯会。 (这里建议：把爸爸妈妈放到前面表示尊重；例如，爸爸妈妈带我高高兴兴地去......） （四要素开头，简单明了的咔嚓出了作文小人的“头”，漂亮！） （一）走到灯展大门就看到一条长龙灯，上面写着“2016自贡灯会欢迎您。”只见里面热闹非凡，人山人海。于是我们买了票，就好奇地走了进去。 （一......就......的句式会让句子更加有趣，连贯。再仔细阅读，你会发现：“哇！”第二自然段第一句话怎么没有主语呢？大意失荆州了吧！） （本段概括地说出了“热闹非凡、人山人海”为后面的详细写做了铺垫。循循善诱的出现，你有做教育家的潜质呢！） 进入大门映入我们眼帘的是挂在树上五彩缤纷的彩灯，好像在说：“你看我这么漂亮，你这小不点敢跟我比吗。” （这一句拟人用得非常有水准，不过影子老师有个小建议，可否前面说一下，你认为五彩缤纷的彩灯性格上怎样？是怎样的性格才会说出要和你比的呢？） 再往里面走，有（用）灯做的荷花、荷叶。（或者改为：“用灯做的荷花、荷叶更是引人入胜。）荷花灯满脸通红，像一个害羞的姑娘，（对呀，就像这里说荷花的害羞啦。）正在欢迎我们的到来。翠绿的荷叶灯好像在说：“下一年更精彩。“（拟人句用得好，用得秒，直接就把荷花灯的形象展示出来了，样子老师建议可不可以大刀阔斧的把好像去掉，直接就把灯当人写。 例如：翠绿的荷叶灯也在喊着：“下一年更精彩，记得早点来哦！” 怎么样？用这样的方式把上面的拟人句都修改一下，让你的文章更加自然流畅吧！） 接着（最后一站了吧！换成“最后”加一逗号就好了。）我们来到了埃菲尔灯塔前。只见埃菲尔铁塔闪烁着璀璨的光芒，十分壮观。我拿了妈妈的手机，咔嚓咔嚓拍了几张。我想：“下一年的灯会我还要去看。” （接着上一拟人句的说法，这里直接说，我接受了花灯的下一年邀请啦！明年见吧！） 子涵的作文亮点多多，请这里看过来。 一篇作文是作文小人，中心就是小心脏。你的作文心脏跳跃很有力呢！ 一篇作文是作文小人，结构就是身材。你的作文身材比例匀称，是一篇“美女作文”呢！ 一篇作文是作文小人，修辞就是在化妆。你的作文小人画得还不错，有两处画笔有点篇，重新修改一下，淡妆出门就好了。（就是大刀阔斧改拟人那里） 咔嚓咔嚓兄弟看到了你的文章一定非常高兴呢！请你给他寄来几张照片好不好？就请影子老师转交给咔嚓咔嚓吧！ 热心的帮助家长解决各种问题；负责地督促引导着团队成员进步；敬业地忙到深夜不知疲倦；精品的课件让孩子爱上课堂；趣味的课程设计让孩子爱上作文；甜美的声音让孩子自信满满；标准的普通话腾讯公司都认可哦！ |
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