 本人师王涛，像大多数人一样来自于一个普通的农村家庭，父母都是农民，在考上大学后家里人并不是像所有的父母一样替自己的孩子高兴，而是陷入了另一种僵局…… 由于我考的是艺术专业所以大学学费特别昂贵，靠种地就算一年不吃不喝也是负担不起的……  还好我当时考上大学那一年国家出台规定不能因为学费原因将贫困大学生拒之门外，还有就是国家助学贷款！就这样我就顺利的进入了大学的门槛，，，，至今我还记得有一次有一位大学老师上第一节课就指着我说一看我就是农村的，穿衣服没有品位，当然我站起来就说我就是来自农村的！…… 在大学期间我特别努力学好自己的专业课，与人为善，从来没有和同学吵过架红过脸……每天要么是在琴房练琴要么就是在图书馆看书…… 就这样顺利的完成了大学，在毕业后我通过咸阳市事业单位的招教考试考了一份中学音乐教师的工作！  工作是2014年八月份考的，12月31号上的班，这是我人生的第一份工作所以我特别认真对待，刚上班去我就给校领导建议，我们学校的音乐课存在好多问题，依照存在的问题我制定了好多方案，没等我说校长就说我们的学校就是给娃一学期教两首歌，上课之前烘托烘托气氛就好了……我当时感觉特别受打击，，，，当然受了打击我还在暗中实施自己的方案，农村学生让他们唱歌没人敢上台，所以我就让他们上台自我介绍，讲笑话，讲故事……就这样情况好转了好多，之后就有同学说相声，演小品，，，愿意上台的同学好多……  其实来学校我才知道学校用工不到八百个学生就有将近九十个教师，二十个教学班，还没有音乐老师，我是学校里第一个音乐老师，最糟糕的是我刚来没有工资，在上了半年班以后不但没有发钱我还被学校扣了将近两百块钱，学校催的不行我就借钱给交了，，，由于11个月没有工资，所以我每天吃饭不能超过五块钱，周六周天两天基本都不吃饭的，一学期下来瘦了三十多斤，所以每次回家都会使劲吃饭，，，  当然我虽然是音乐教师我什么都做，因为是从小到大就劳动所以我很乐意，，，，打扫院子，拔草，，，擦玻璃刷墙，，，印象最深的一次就是有一次有上边领导来检查工作，楼上的玻璃没有擦，领导吩咐我和一个体育老师去擦，他一看说自己恐高，不愿意然后我就擦了，，，一楼二楼罢了，三楼四楼确实很高，什么安全措施都没有的……还有到初三第二学期的时候就要给考艺术高中的学生上课，由于怕他们耽误文化课所以就在中午12:30上课上到1:30平时还要巡逻有时候还要排节目，有一次连续上课六节课，放学后加班排练……第二天说不出话来了，，，，但是功夫不负有心人每次排的节目总是能得到同事和领导的肯定，，，  终于在坚持了十一个月以后领上了工资一下子发了一年的工资三万八……第一时间还了国家助学带款两万多还有同事同学的，，，哦住学校的房子还要交5000……总之一句话还的基本上没什么钱了……当然有好多同事也无论在经济还是工作上都给我有很大的帮助……然后我终于融入了这个圈子，在学校的日子是快乐的，我喜欢和学生在一起这样才更年轻，我时常鼓励孩子要好好上学，因为多年之后人们会根据你个人的收入来对待你的亲人，你的孩子……作为一个音乐老师我也常常和学生交流给他们讲我的那些经历…… 但是好景不长，这学期学校突然让去开会通过一个可笑滑稽的会议要把我下放到小学去，我感觉自己到了小学就是误人子弟，因为当地小学是不开设音乐课的，带语数外，我想和校领导谈谈打了四个电话不接，，。。 然后我就去找当地教育局领导，教育局领导说我不好好工作才流放我，我说我是学校评的优秀教师，他又说学校老师太多了所以才分流我，我说教师太多为什么还要把我招进来，不然的话我考别的地方了，然后他又说我这样的专业老师学校太多了，所以，，，我说我是我们学校唯一的音乐教师，他又说这是教育局的政策文件，我就说政策文件的分流原则标准是什么，，，然后他用声音赖压制我，我就心平气和的说，我是来说事情的不是来吵架的……然后他问了我的名字和学校，就说我这样的专业很稀缺，如果哪个中学需要他第一个来找我，我就说我们学校就很需要我，唯一的音乐教师被你们分流了，他又说我不懂社会，太年轻，社会怎么可能公平呢？之类的，，然后我我就走了 记得我刚来学校，领导让我发言，我就是学校应该是一方净土，当时好多同事都笑了……我现在终于知道他们为什么笑话我了！我是外地人，人生地不熟，我家里没有钱，也没有什么关系，我了解到好多学校都是把刚来的大学生分流到小学去了，也许他们和我一样，属于学校的弱势群体，，，，以前觉得作为一名中国人好自豪，突然觉得连一条狗都不如…… 我去市里问了，市里的领导说不管，也是说我太年轻，不了解社会，，，是我不了解社会还是社会在欺负弱势群体，这样的事情我不知道还有多少，但愿只有武功县这样子做，不然的话不是教育失败了，而是搞教育的人瞎了良心！靠这样的人搞教育教育肯定是没有希望的…… 既然事情已经发生了，我会冷静的处理，我以前不明白为什么有那么多恐怖分子，我现在才明白过来，，，也知道了什么叫“逼”上梁山！当然我会冷静的处理，即使起不了任何作用我起码为自己的权力发过声…… 我要说的是作为一个读过圣贤书的教师遇到了不公平的事连句公道话也不敢说，不为别人说也不为自己说，，，，难道就靠这样的教师来教育学生，教育出来的肯定是没有思想，没有更谈不上气节，，，有的时候并不是不做坏事就好了，如果都这样人人自保，熟视无睹，下一个遭遇不公平的就是你！ 希望教师给人正气凌然的感觉，如果缺少这样的品质，我觉得这是误人子弟！最后我相信我们的社会是公平公正的，而并不是像一些自认为阅历丰富的人说的那样，我不了解社会……
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