中秋节活动方案

设计意图：

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。时值中秋佳节，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，通过亲子游戏，增进亲子关系，同时增进园所与家庭的感情联系。

活动目标：

1．通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗；

2．体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐；

3．锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力，创造力；

4．增进园所与家庭的感情联系；活动形式：班级集体活动

环境准备：

1．展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2．投放相关月亮知识的图书。

3．环境主体墙的创设，营造热闹的节日气氛。

家长工作：

1．家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2．为这次主题活动准备一些月饼盒，做环创。

3．督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4．关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

5．有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

 

   主题活动（小班）：

水果拼盘

活动目标

1．巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

2．知道多吃水果有益健康。

3．让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

活动准备

1．事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2．家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等

活动过程

1．采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

2．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3．将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

4．老师发放小奖品给予鼓励。

5．活动结束。

   主题活动（中班） ：

中秋节的故事

活动目标

1．幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2．幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

3．每个小朋友带一个月饼。

活动准备

中秋节的相关图片和资料。

活动过程

1．导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

提问：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？

2．向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

3．选择家长代表讲述他们小时候的中秋节

4．扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

提问：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？

提问：除了吃月饼，我们还干什么呢？

5．欣赏月饼，吃月饼。

主题活动（中大班）：

中秋灯笼制作

活动目标

1．锻炼幼儿手部肌肉灵活度。

2．体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐；

活动准备

《立心传统·节庆·环创手工美劳》材料包

 

活动过程

1．欣赏灯笼的相关图片，激发幼儿的兴趣。

2．引导幼儿与父母一起学习制作灯笼。

3．将做好的灯笼悬挂在教室里，增添节日的气氛。

4．活动结束。

 

灯笼制作步骤

说明：

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