老板老班:陈宇 最接地气的名班主任;二十六年的从教经验;一看就懂,拿来就用的实战技术;学期同步,操作性强的每周一招 ——2016,名班和你一起走! 名班周计划:你没有那么重要 各位班主任朋友们大家好! 新的学年即将开始。每周微信推送再一次伴随大家开始新的教育旅程! 大家一定很关心,开学第一周做点什么? 本期提要: 不同的学校,不同的年级段,开学第一周都会有一些不同的要求。现在各家网络平台上,也充满着给班主任老师新学年开始的各种建议和攻略,内容大同小异,在这里我就不再老生常谈。而且我认为这些建议往往作用不大。 因为—— 开学第一周可能不是班主任想做点什么就能做点什么的问题,而首先是能不能应付得了学校各个部门交代下来的任务问题。 开学第一周是班主任最繁忙的一周。除了开学初事务性工作确实比较多之外,还有一个重要的原因,就是学校各个部门都急于在最短的时间内把任务扔给班主任做,甚至是一些原本不属于班主任必做的工作。 学校每个部门都有自己的任务或指标,但是他们往往只会考虑自己部门的利益,而不了解不关心其他部门以及班主任的工作。除非是一个管理水平非常高的学校,可以高度协调。但就我的观察,没有多少学校能做到这点。基本上都是各个部门各自为阵,而且每个部门都觉得自己的任务是重要的。 把事情交给班主任,是最省事的。所以,有事找班主任,就成为各部门不约而同的行动了。当所有部门的火力点都瞄准班主任的时候,班主任就比国家总理还忙了。 面对这样的现实,班主任抱怨甚至抗拒不会有多少作用,反而可能把印象搞坏了。但是,完全被动地一件一件完成上面交代的任务,不仅会很累,而且你就没有时间主动地做一些自己想做的事了。 班主任要做得智慧一些。应对开学初各个部门铺天盖地布置的海量任务,我有以下建议: 外紧内松,学会搁置 “罗马不是一天建成的”“不要急,慢慢来”。 请放心——学校不会因为你一个人有的事没有做而全部停摆的,你没有那么重要。如果你把上面布置下来的每一件事都放在首要的位置,放下你手头自己的重要工作,第一时间去处理,你就会烦不胜烦,也经常会忙中出错。 自己得有一个基本判断,到底是不是很紧急。 手头的事情一件一件做,做事的时候注意力集中,提高效率。 备好即时贴和笔记本,或用好手机的备忘录。 关注任务完成的最后期限。 任务分类,自我减负 班级工作按照“由谁做”,可以分成三类: 班主任必须亲自做的 班主任和学生(或家长)都能做的 完全可以让学生做的 拿到任务后,班主任第一个要思考的,不是怎么做,是“可以让谁来做?”这样一转换,你的心理压力顿时减轻了不少。 班主任只做第一类事,其余两类都交给学生去做,班主任只是安排布置和提供指导帮助。你永远不知道学生的能力。而如果你多给学生做事的机会,他们的表现往往出乎你的预料。你还是没有你想象的那么重要。 按照任务的属性和学生的特点,选择把任务交给谁。 在布置任务的时候,一定要告知学生具体的要求。 提醒学生,任务完成后要汇报情况。班主任做好记录。 主次分明,以我为主 开学初是班级建设和班风养成最宝贵的时间,如果全部都是在做事务性的工作,忽视了对班级发展的指导,就得不偿失了。 自己先要有个设计,第一周自己班重点要抓什么、怎么抓。 不要多,一两个足够,而且一定是具体的工作,不是说大道理。 不管各方面布置了多少事情,一定要保障自己设计的重点工作完成。哪怕就是一个习惯的培养,比如交作业、早晨互相问好,都是值得花大力气去培养的。这个专题,我会在下一周和老师们讨论。 思考把那些事务性工作都与班风建设联系起来。不是为做事而做事,而是通过做事培养做人、通过点评培养风气、通过完成任务积累成功。 如果大家以这样的心态对待开学初的忙乱,我相信,你就会从那些繁杂的事情中找到乐趣,找到班级发展的正确方向。 万事开头难,但良好的开端是成功的一半。祝愿大家都有一个美好的开始,新的学年,带领班级一步一步走向成功! 最后,祝大家工作顺利! THANK YOU |
|