学生采取5类补习方法 1、自查自补:根据自己的实际情况,制定复习计划,对课本知识进行细致梳理,对薄弱环节进行重点复习。 2、自查他补:根据自己的实际情况,制定复习计划,对课本知识进行细致梳理,发现自己不懂或频发错误的知识点,求助老师进行针对性补习。 3、他差自补:通过做外校、外区试卷,发现自己的薄弱之处,进行强化练习。 4、他差他补:通过做外校、外区试卷,发现自己的薄弱之处,寻找补课教师,做针对性补习。 5、双查双补:既跟着学校复习节奏,有挤出时间按照自己的复习计划进行复习,既自补又请老师“指点迷津”。 不管是自补还是他补,其实要补的是信心、方法和知识。不要让孩子门门补、全面补,没有针对性的补习,只能落得一个“劳命伤财”的结果。 重拾课本分类整理“以不变应万变” 虽然每年考试的试题立意的角度都会有一些变化,但是所要考查的内容仍然是沿着主要考基本理论和基本概念,主要考考生运用已有的知识结合题设情境,利用题中给出条件,分析问题和解决问题的能力。认真通读教材一遍。通过这一次精读,把基础的不足夯实。 把做过的模拟试卷整理出来,结合《考试说明》和《考试大纲》分类整理。 1. 2. 3. 4. 培养考试心理素质: 进入考场考试时,要力求做到“三慢”“三快”,即开始慢,入境快;审题慢,答题快;构思慢,书写快。慢做会题全做对;稳做中档不浪费;敢做难题错不悔;敢于放弃全不会;熟题当做生题做;生题按照程序做;遇到难题要沉着,感到相似题、容易题不大意;从容不迫情绪稳, 超常发挥夺高分。 |
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