地理必修1精讲之宇宙中的地球 【课标要求 】描述地球所处的宇宙环境;运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 【教材分析】 本节是高中地理的开篇,涉及较多的天文知识,同时这些内容很容易激发学生的兴趣。但是我们“谈天”是为了“说地”,这里不过多地补充天文知识。教材主要讨论了3个问题:地球在宇宙中的位置、太阳系中的一颗普通行星和存在生命的行星。教材中利用了6幅图和2个表加以说明,注重培养学生从图表中获取地理信息的能力。 【学情分析】 学生对初中所学知识已有所淡忘,但通过前一节课的调查,他们对宇宙的奥妙还是非常感兴趣的,因此抓住他们的兴趣点进行教学,不仅可以传授知识,也可以提高他们对地理的学习兴趣。 【教学目标】 一、知识与技能 1.初步了解地球的宇宙环境,理解天体系统的层次,知道地球在宇宙中的位置。 2.知道太阳系的成员,运用资料说明八大行星绕日公转的运动特征、结构特征,说明地球是太阳系中一颗普通的行星。 3.理解地球上出现生命的原因。 二、过程与方法 1.阅读图1.1,认识各类天体的主要特征;利用网络等媒体,收集天文信息,丰富对宇宙环境的认识。 2.通过阅读“天体系统”图,设计相应的简明框图,描述地球所处的宇宙环境。 3.阅读“太阳系模式图”和“八大行星轨道倾角与偏心率”表,完成p4-5的活动内容。从上述过程中认识地球是太阳系中的普通行星。 4.初步学会利用归因分析的方法,借助资料分析地球上存在生命物质,具有哪些环境条件和物质条件,并分析这些条件产生的原因 三、情感态度与价值观 1、通过了解宇宙的物质组成,使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观,树立科学的探索精神。 2、通过认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,确立任何事物发展都有其普遍性和特殊性的观点;通过运用资料探讨地理问题,养成求真、求实的科学态度。 3、通过寻找外星人,激发学生探究地理问题的兴趣,同时培养“只有一个地球”、爱护人类共同家园的意识,增强关注人类未来生存空间的责任感。 4.通过观赏天体照片等,激发地理审美情趣。 【教学重点】 1、天体系统的形成和层次。 2、八大行星的结构特征和运动特征。 3、地球上存在生命物质的条件和原因 【教学难点】 1、理解地球是一颗既普通又特殊的行星。 2、理解地球上存在生命物质的条件和原因。 【教学过程】 (老胡整理出品,欢迎分享,转载需经同意,并注明出处!)
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