孩子，有人打你，你要打回去？！（所有人看完沉默了）
有人打我，我怎么办？ 看看下面这样的场景你是否似曾相识，孩子从幼儿园回来了，于是。。。 “爸爸，今天，小伟又打我了！” “啊，怎么又打你了？！那他今天为什么打你呢？” “我玩秋千，他也要玩，我不给她，他就打我。” “谁先坐到秋千上的？” “我先拿到的。我已经坐那了，他来抢，我不给他，他就打我。” “他打你，你怎么办的？” “他打我，我就哭了。然后，老师来了，我就告诉老师了。” “老师怎么处理的？” “老师批评她，不许他再打人……” “那你现在难过吗？” “难过！老师批评他，他也不改，他老打人。” 这算是弄清了事情的原委，接着帮助他辨清是非对错。 
“你们俩这个事情，是谁不对？” “是他不对！是他抢我的，先动手打人的。” “好，他不对，那你要不要报告给老师？” “要！遇到麻烦找老师……” “老师知道后，有没有批评他？” “老师批评他了！可是，可是他不听，过一会儿他又打我，我心里很难过。” “你心里难过，你想怎么办才能不难过？” 宝贝不言语了，不知道怎么办才好。 那时候他太小了，他的人生里还是第一次遇到这样的麻烦。说到这里，算是辨明了是非对错，下面进入解决问题阶段。 
有人打你，你要立即还手 “那他打人，该不该打他？” “该打！” “他该打，那谁去打他？” 宝贝又不言语了。至此，我直截了当地告诉他： “好，爸爸教你：他再打你，你就打他。他打你，你要当时、立即就还手，这样他就不敢再打你。 他打你的时候，你不要先哭，不要等哭完了再还手，也不要等老师来了再还手。因为错过了时机你再去打他，往往大家只看到你打他，就会以为你先动手的。 他打过来，你要立即打过去。他踢你一脚，你立即还他一脚。另外，这种两个小孩之间的小事情，也不要去报告老师。小孩打闹，让老师处理，老师也只能批评他几句，安慰你几句，解决不了你俩的矛盾。 所以，不要依赖老师，也不要依赖父母，要依靠你自己去解决两个人之间的矛盾。 爸爸告诉你：要是有人动手打你，你要立即还手打他。这样，对方才不敢欺负你。” 宝贝吃惊地望着我，继而又哭起来，眼泪汪汪地说：“爸爸，我不敢。” 我笑起来，对宝贝说：“来！爸爸跟你先练习练习。你敢不敢给爸爸一拳？我给你一拳，你还我一拳；我踢你一脚，你再还我一脚……”这样拳来脚往，我陪他练习了个把月，一直到他能够条件反射般地反应才罢休。从那以后，宝贝被同伴欺负到哭的事情也少了。 当然，没有什么办法可以一劳永逸，这种以眼还眼、以牙还牙的方式，也只有在双方力量相当、在保证人身安全的前提下才可以使用。所以，在平时的生活里，家长还要跟小孩渗透各种自我保护方式。 |
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