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这是一篇被专家称赞的好作文，令人万万没想到的是作者根本不知道作文是什么！  蚂蚱搬家 我们学校院子里有一片草地，那里是蚂蚱的家。现在秋天到了，草都黄了、干了，蚂蚱就该离开这个旧的家了。这时候，操场蹦出来可多蚂蚱。大蚂蚱爸爸背着它的孩子（“我”给它取名叫把把）去寻找新家。你问我为啥没有蚂蚱妈妈？我也不知道哪个是妈妈，因为那群蚂蚱都没有梳小辫。噢——我知道了，那个比蚂蚱爸爸短一点的是妈妈，因为我爸爸就比妈妈高。 草丛中还会经常爬出小蜗牛，我想它们是蚂蚱的好朋友，一定是出来帮忙找新家的。我们学校附近有两棵苹果树，我想蚂蚱妈妈走到那里会拾两个苹果背走的，因为她害怕走到半路大家会饿会渴。 你可不要告诉我爸爸这里有很多蚂蚱，万一他知道后不想在城里上班，来我们学校逮蚂蚱咋办？   作者：河南武陟嘉应观刘村中心小学一年级 刘锦淅 这篇作文近300字，叙事完整，想象丰富，充满亲情、友爱、温暖、天真和童趣。对照《语文课程标准》的要求，放到四年级，也要算好作文。但小作者却是一个不满七岁的农村留守儿童，且父母离异。更令你想不到的是，这是她完成的第一篇作文，而且目前她根本不知道什么作文。或许你会质疑：不知道什么是作文竟能写出作文？这不是很滑稽吗？没关系，看完下文你就相信了。 完成这篇作文后，孩子用图画把它描绘出来了。 先是黑白的： 又涂上了颜色： 你或许会说：“绘画水平好差呀，蚂蚱有黄色的吗？蜗牛有绿色的吗？”别忘了，这是一个农村留守儿童的画！父母离异，她三岁就跟着老人生活。农村幼儿园条件有限，没有看过一本绘本书，画成这样已经很不错了……或许你会反问：笔者怎么知道的？实不相瞒，我就是这个孩子的姑姑，也是这篇作文的“指导老师”。 上周末晚上睡不着，她吵着要看电视；为了改掉电视伴她入睡的习惯，我只好陪她说说小话。 我说：“淅淅，你给姑姑讲个故事吧？” 她说：“我不会讲故事。” “不讲故事，那就讲下课和同学玩的什么？怎么玩的？” 她来了兴趣：“姑姑，我告诉你，我们下课都去看蚂蚱，它们在搬家呢！有时候我就逮住几个，让它们住在我的文具盒里。为了防止它们逃走，我把翅膀或大腿给它们揪掉。” 听后甚觉有趣。不过，我还是告诉她不要伤害蚂蚱，它们会很疼的。她“啊”了一声，用儿童纯真的目光认真地看着我。趁她兴致正高，我又问了三个问题：蚂蚱原来的家在哪？它们为什么要搬家？怎么搬的家？然后迅速打开手机准备把她说的内容打成字。 这三个问题都是她熟悉的，所以迫不及待地告诉我：我们学校院子里有一片草地，那里是蚂蚱的家。现在秋天到了，草都黄了、干了，蚂蚱就该离开这个旧的家了……到此，就接住了开头的作文。 文中的蜗牛是她下课后在草地看见的，苹果树是学校附近的。她以为蜗牛是蚂蚱的朋友，而且想让蚂蚱在寻找新家的路上带点吃的，因为她和爷爷奶奶去田里的时候会带着水果。 她用稚嫩的声音、天真的语言告诉我下课后的趣事。对她来说，只是在和姑姑说自己课间的事，体验一种被倾听、被认可、被关注的愉悦；而她的语音被我转成文字后，就是一篇完整的作文。 第二天起来，我告诉她：“你们学校太好玩了，优优（表妹）也非常想知道，要不你把你昨天讲的写下来？”她非常高兴地答应了，但写了两行就开始不认真，想去玩，所以就问：“姑姑，你昨晚不是说用手机给我录下了吗？你是不是老了？这么快就忘了。”我支支吾吾，无以言对，她丢下半成品就出去玩了。 回想这篇作文诞生的过程，我悟出了引导孩子进入写作大门时不能忽视的三个问题。 孩子的第一任老师是家长，在家长面前表现的都是最真实的自己。孩子都有被关注、被倾听的需求，家长要多点耐心，抽出时间听听孩子讲他们感兴趣的事，并引导他们把事情表述完整。每个孩子都是天生的艺术家，他们总是用无邪的眼睛观察周围的事物，用天真的头脑思考生活。家长请不要以成年人的思维和经验来干扰他们的思索和表达。因此，孩子在给我讲“蚂蚱搬家”的趣事时，我没有说：蚂蚱是农业害虫，蜗牛和蚂蚱根本不认识，蚂蚱扛不动苹果等。在儿童绘画和作文中，绿太阳、红兔子、蛋比鸡大，这些在成年人看来荒诞不经的画法，在孩子眼里都完全是合情合理的。 学生怕作文。你端起架子讲作文的法则，学生就兴致全无，灵感顿失。我自始至终，都以一个朋友的角色来倾听她的课间趣事，并没有告诉她要把这件事写成作文，所以她没束缚和顾忌，能畅所欲言，任凭想象的骏马驰骋在孩童广袤的草原上。叶圣陶先生说过，把无形的语言写下来就成为有形的文章。因此，对于初学作文的孩子，我们或许可以换个角度教，用“讲自己遇到的趣事、介绍身边的人、说自己心里的话”来替代“写作文”三个字。 鼓励孩子说他们想说的话，还要引导孩子养成良好的语言习惯。孩子用词是否准确，顺序是否恰当，前后是否连贯等，家长和老师要及时引导、纠正。我在听这件事时，孩子刚开始讲“蚂蚁搬家”时说：“草干了、黄了，蚂蚁该离家出走了。”显然，她没用正确理解离家出走的含义。训练孩子说话，我们要有三心：耐心、细心、恒心，随时纠正不良的语言习惯：“说出一句话一定要表达出一个意思，使人家听了后都能够明白；无论何时不把一个不很了解的词语使用在语言里，也不把一个不很恰当地词语凑在语言里。” （以上观点仅属个人，仅供参考，如有高见请指正。） 小编私人微信号：liubinxia998，投稿、订报、读报、交流等更方便哦！ 《作文指导报》创刊于1985年，全国公开发行，国内统一刊号：CN41—0086，为中国语文报刊协会(教育部主管)会报、中国写作学会阅读学专业委员会会报，国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊。 |
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