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写Summer Journal 有一个最大的作用，就是帮助孩子梳理、反思自己的所作所为。哪怕写得再简短，也能在写的过程中让自己思考一下，想想自己哪些地方做得不错，哪些事情也许可以做得更好。这样不断的自我提醒、暗示，将有助于孩子逐渐养成 “我要把每一天过得更充实、有趣” 的好习惯。 有三种最简单常用的日记 ... 1、暑期日记 Summer Journal 写日记，并不是丢给孩子一个空白的日记本就完了。在培养写日记习惯的初期，大人们应该全程陪伴和引导，及时给孩子提供一些帮助和建议。 首先，设计一个漂亮的日记本封面 ... 有一个漂亮而充满个人特色的封面，小孩每天也会更有动力打开日记本。 美国小学老师在放暑假前给孩子们的Summer Packet里面，会有关于Summer Journal的很多资料，比如提供一些漂亮的日记封面—Journal cover 、内页以及日记提示—Journal Prompts等。 先给大家看两个封面吧，分了男孩版、女孩版。 做起来也很简单，可以把孩子喜欢的一些图片、文字等元素放上去，和孩子试着设计一个有自己特色的封面，比如小男孩喜欢的小汽车、恐龙，女孩们喜欢的花朵、小公主等。当然了，喜欢画画的孩子，也可以自己手绘一张封面。 再来说说日记内页应该长什么样… 提到写日记，我们都会想到—“记流水账”，确实，很多孩子写日记都是从记流水账开始的。比如，今天星期几，天气如何，从早上到晚上我分别做了哪些事… 国外幼儿园阶段的孩子是按照下面这种分好框的日记来写的，明确地提醒了孩子可以记录哪些内容，如天气怎么样、吃了什么、今天最喜欢的是…也许看起来有点傻，但这就是写日记的开端，简单一点容易引起孩子的兴趣。如果刚开始就很难的话，孩子会对写日记产生抵触情绪。 小学低年级阶段的孩子就可以在日记里描述一下自己的一天。
如果这一天比较特别，也可以写下发生的三件重要的事，并简单地画出来。 比如：
不知道写什么时，可以来点日记提示 有时候孩子会感觉，今天和昨天的生活没什么区别，写日记都不知道要写什么内容，这时，爸爸妈妈可以给孩子一些日记提示— Journal Prompts ，提供一些有意思的话题，让孩子在日记中可以展开讨论一下。 比如下面这个小孩写的：如果有一天小孩统治世界了，那将会变成什么样？ 简单翻译了一下，大概是这样的：
小孩的想法挺有趣的吧！这里有一份国外老师按照暑期月份提供给学生的Journal Prompts，供大家参考。 2、阅读日记 Reading Journal 对于国内外小孩来说，暑假都是阅读的最佳时期。让孩子多读书、读好书的同时，还需要引导孩子写一下阅读日记—Reading Journal。阅读日记不仅能记录孩子这个暑假读了哪些书，还能在写的过程中引发孩子对书中内容的思考，加深阅读的同时，锻炼了写作能力。 先从简单的阅读日记— Reading Log 开始，记录每天读过的书，包括日期、书名、作者、读到了第几页等信息。
记录阅读页数是个很“机智”的方式，因为有时候我们看着孩子在读书，但看半天也许一页都没翻，早就不知神游到哪里去了。写下每天读过的页数，对小孩本身是一种提醒和督促，可以清楚地看到自己每天的变化与进步。对大人来说，也能及时了解孩子的阅读状态。
下面这张图是国外一个三年级小孩分享的阅读日记表，除了日期、书名、类型、起止页等信息记录之外，还会简单介绍一下这本书的内容。
再复杂一点的话，也可以参照下面这种形式，多记录一些阅读体验，比如：
这样的一张阅读日记记录完，慢慢就能发现孩子的阅读兴趣所在了。 一份非常活泼的阅读日记模板，形式很丰富，一起来看下…
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