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授课平台：数量关系秒杀技巧二 授课老师：李爱依老师 课程名称：主旨理解题之找主体 讲义下载群：484448215 中秋看完了公开课（二）的回放，看到没有同学整理笔记，于是自己整理了一份，希望大家和我自己都能有所得，当然……如果觉得有什么问题，你们就自己去看课程回放视频吧[手动再见]。 上一堂课程为数量关系秒杀技巧（一）——课程时间2016年09月07日，相关内容大家可以结合例题自行复习。 一、整除特性 ·2（5）：看数字的末一位能否被2或5整除； ·4（25）：看数字的末两位能否被4或25整除； ·8（125）：看数字的末三位能否被8或125整除； ·3、9：把各个位的数字加和，看和是否能被3或9整除； ·7：①末一位数字*2与其他其他位数字相减，看差是否能被7整除；②末三位数字与其他位数字相减，看差是否能被7整除； ·11：奇数位数字加和-偶数位数字加和，看差是否能被11整除；（如果奇和-偶和=0，是可以被11整除的） ·13：末三位数字与其他位数字相减，看差是否能被13整除； Tips：合数——比如6，可以拆为6=2*3，一个数既能被2整除又能被3整除，即能被6整除。 例题： 本题是余数问题，可以采用代入排除法，除以20余2，选择B。 如果一个数能同时被2、3、5整除，尾数一定是0，排除A、D，然后根据3整除判定，把各个位数加和，B选项为3X，一定能被3整除，C相加为2X，能否被3整除取决于X的值，所以不一定能被3整除，本题选择B。 代入选项，同时能被（n-2）/3、（n-4）/5整除，本题选择A。 二、比例倍数特性 如果a/b=m/n（m、n互质），则： ①a是m的倍数，b是n的倍数； ②a±b是m±n的倍数； ③a/（a+b）=m/（m+n） 甲专/甲=13/100，乙专/乙=1/8，一旦甲值知道，便知道甲专的值，也就知道甲有多少本非专业书，因为甲专/甲=13/100，由此知道甲应该是100的倍数，乙是8的倍数，那么甲是100本，甲专13本，本题选择B。 本类题型答题步骤：①写出比例表达式；②讨论取值；③出答案。 国考中有一半的题可以使用数字特性进行解答，长线班冲刺课中会拿15及16年的真题代入讲解如何利用学习的方法进行快速解题。 三、赋值法 1、什么时候使用 特征：分数、百分数、比例、倍数；题目数值非常少 题型：比例问题（工程、行程、溶液、经济） （①列式可以写成a=b*c；②a：b：c=？；） 2、如何使用： 赋值数（最小公倍数）、设分数 这是一个工程问题，工作总量=工作时间*工作效率，本题中甲需要30min，乙需要45min，问甲和乙一起折需要多少分钟，这一点上需要弄清楚是在时间上做加法还是在效率上做加法，本题是在效率上做加法。 设总量为单位1，为了方便计算，可以设这两个值的最小公倍数——90，此时甲的效率为3，乙的效率为2，效率和为5，本题选择D。 更多的例题大家可以到国考大师·刷课君官网看视频或者使用国考大师app进行练习。 ——本内容来自国考大师·刷课君直播课堂用户小小 |
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