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语言运用3：图文转换 【题型解析】图文转换是一种重要的语言运用能力体现，综合性、创新性、技巧性都很强。通常“图文转换”题可分为三种：图画（徽标、照片等）文字转换；表（格）文（字）转换题；漫画文字转换。——图片见原稿 【分类解析】 一、徽标、图片（画）类文字转换 1、徽标类 徽标是针对特定对象或活动做的图案展示，如汽车徽标，活动徽标等。因其针对特定对象和活动，即设计过程中就被赋予特定含义，这是它的一个显著特征。因此，这类图文转换题首先就要考虑从对象或活动的特定含义入手。 例：下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 解析：本题要求有两个方面，一是“写出该标志的构图要素”，二是写出“该标志的寓意”。——结论：水滴，手，圆形。 如何解读其“构图要素”？①审图；②着眼其所表现的对象或活动，充分联想、想象；③两者力求高度契合。 进一步： 标题、题目、标注； 注意题干要求； 答题语言顺序、通顺，等等。 如何解读其“寓意”？原则同上。——寓意见参考答案。 【参考答案】 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。 附，赋分标准：答出三个构图要素，给1分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分，意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 2、图片（画）类 一般意义的图片（画），不像徽标有特定的对象或活动，因此显得更宽泛一些。但也不是没有主题和寓意，且对主题和寓意的理解仍然很重要，是解题的钥匙。那么，其主题和意义怎么把握呢？那就得更多地从图片（画）本身入手，来分析和理解。一般来说： ①认真审题，挖掘相关信息，明确有关要求。 ②审图。挖掘其构图因素，努力进行分析。 ③抓住相关文字，以及提示、标注和重要细节，分析解读。 例1：下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（2014年新课标卷Ⅰ）（6分） 解析：1、这张图什么意思？先从题目上看，“是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架”。 2、那具体什么含义呢？挖掘有关构图因素，分析。初步：3日行，分准备和实施。准备，有查资料和行装。实施，可见参观、访谈、联谊、写考察日记等活动。 3、写成一段话：要求，理清思路，努力做到清晰、完整、有条理地进行表述。 【参考答案】 本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记，记录考察情况。 附，赋分标准：内容完整，给1分；归属得当，给1分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要去，酌情扣分。 例2：阅读下面三副图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。 解析： 1、这道题由三幅连贯的图构成，题干中几乎没有文字对图的意思进行说明。那怎么解读呢？从题目设置看，主要让你通过对第二幅图的理解和参照来进行。 2、第二幅图。综合文字和构图因素，这个人是走在一个平衡木上，且是过了“平衡点”（关键词1），然后“以为越走越高”，实际是“走下坡路了”。那么，这个图，或者说连续的这三幅图要说明什么呢？揣摩，猜想。 3、续2。第一幅，刚开始往上走，越走越高。第三幅，站在平衡点上。怎么认识？应该是好的状态。 4、组织语言，完善。 【参考答案】①当你开始上坡，走在平衡点之前时，以为你可以越走越高。③当你退回平衡点时，你会发现原来平衡才是人生最好的状态。 例3：下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。（6分） 贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图 名 称： 选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑 构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成 建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面 用 途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物 意 义：将成为世界上最大的天文射电望远镜， 未来20~30年处于世界一流地位 解析： 1、从题目分析，本题让你完成的是：对“我国正在建造的大型射电望远镜”有关情况做介绍说明。 2、综合题目和图后文字应提取的主要信息是：①在建 3、满足题目要求：①不超过100个字：筛选。②至少运用一种修辞手法。③以解说员的身份介绍：连贯，有条有理。 【参考答案】同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有 二、漫画类文字转换 所谓“漫画”就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画不同于徽标或一般性图片，就在于其有鲜明的讽刺意味，这是我们欣赏漫画、理解其寓意的最重要的着力点。 漫画类文字转换题，一般要求审读漫画，描述或说明画面构成，揭示寓意，或拟写标题。依据其特点，做题： ①认真审图，分析其构图因素，参照相关文字、说明等，分析其寓意。 ②遵循其主旨和寓意，抓住主要构图因素，找出关键点，进行画面描述。 ③联系现实生活，合理想象，分析作品寓意。 ④描述画面，揭示主旨，注意语言顺序和内容条理，努力做到简明、清晰，含义清楚。 例1：阅读下边这幅漫画，用简洁的语言描述画面，并揭示其寓意。 【参考答案】画面描述：这幅漫画由一棵大树和两棵小树组成。中间的大树枝叶繁茂，浓荫密匝，呈心型。下面的小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 寓意： 参考1： 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中，因过度呵护、溺爱而导致的弊端。 参考2：溺爱、溺爱之下难成材、“庇”与“弊”、不要把“爱”变“害”、扭曲的爱。 参考3：告诫社会和家长，不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。 三、表格、数据类图文转换 表格、数据作为一种特殊的图形，多为统计或调查数据，是对某领域或特定内容的数字化反映。做这类题： ①认真审题，借助题干或图表文字，首先理解其所反映的问题或特定内容是什么。 ②借助数据，分析其特点和规律，对其“结论”做出理解。 ③之后按题目和要求进行表达。注意组织语言。同样要做到简明、清晰，条理清楚。 例1：（全国大纲卷）根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。（6分） 解析： 1、从题干和图表标题看，确定反映的问题是：2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出。这样，首先就把问题搞清楚了。 2、进一步观察、分析数据，应看到很明显的几个特点：①2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加；②城镇居民消费支出（增幅）大于农村居民；③二者的差距逐年加大（这一点比较难）。 【参考答案】图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。 附赋分标准：内容完整，给4分：答出均逐年增加的，给2分；答出增幅有差异的，给1分；答出差距加大的，给1分。语言连贯，给2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。 例2：（辽宁卷）阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。（6分） （1）您希望开设礼仪教育的课程吗？ A．非常希望 B．希望 C．不希望 D．无所谓
（2）您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）： A．家庭 B．学校 C．社会
D．以上都是
调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中① 。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中② ；同时也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，③ 。 【参考答案】①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育的责任应由国家、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈 四、类型拓展 或内容，或要求，或形式，这类题也有创新。 例1：(山东卷)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。（4分） 【参考答案】微风抚摸着孩子的面庞，阳光下洒下一片和谐，不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。 解析：此题类似看图作文。考察的是文学表达（包括修辞手法的运用）能力。 做这道题，仔细观察画面是前提。画面主题小孩、兔子，表现的重点是小孩的表情、动作，中心应该是展现孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相处。为此，要以此为基点，完成构思和描写。当然，还要按要求运用比喻或比拟的修辞手法。
例2：请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 解析：“设计公益广告语”本身要求就很特别。广告语的基本要求应是积极向上，语言精练，富有文采。 【参考答案】１、珍爱生命，远离毒品。 2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。 巩固训练： 1.广州，又名“羊城”。下面的图形是将于2010年在广州举行的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。 【参考答案】柔美上升的线条，构成了酷似火炬的五羊外形轮廓，构图象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感。 2、某校对高一280名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
从以上数据可以看出： 【参考答案】（1）无论有无研究性学习参与经历，八成以上（或“大部分”）学生比较喜欢这门课程。（2）有参与经历者对该课程的喜欢比例比无参与经历者更高。 3、为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。（4分） 汉字字形演变表 【参考答案】汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字来看，小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。 附说明：该题主要考查学生对说明文相关知识点的掌握情况，和对图形的理解分析归纳能力。此外，该题答题还应该注意：不仅要按要求列出汉字变迁的特点，同时还需要距离分析，才更容易得满分。 4、（湖北卷）下面四个字是由象形字“人”（）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。（4分） （从：跟随）（比：并列) （北：相背)（化：变化) 比：二人排齐向右站，亲密并列肩比肩 化：左人正立右倒画，人形颠倒表变化 【参考答案】从：两人排队左向走，形影跟随手拉手 北：左人右人背靠背，人形相反意相背 5、右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：①必须原创
； ②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。（4分） 【参考答案】这是一位勇士！你看它昂首奔腾，疾如风快似电！它右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风高高扬起！ 6、读下面的漫画，完成后面的题目。 ⑴ 说明介绍漫画内容。（50字左右） ⑵ 指出漫画的寓意。（25字以内） 【参考答案】⑴漫画中有个男子，他左手托着只鸟笼，右手比划看手势，嘴里发出乐音，鸟笼里却是只纸折的鸟。在他身后，是许多被砍剩下的树桩。（说明要点：男子、鸟笼、纸鸟、逗鸟、树桩。） ⑵滥砍滥伐将使人们失去美好家园。（人们若不珍惜大自然，就会失去美好的生活）
） 备： 例2下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目： 1 请用简洁的语言概括说明画面。 2 请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可） 【参考答案】1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。 2 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。 如例3画面描述 对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。
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