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写给我的初一年 晋江季延初级中学初一（14）班 初一年的淑敏： 你还好吗？ 我知道你很好。一年的学习生活，给你带来了不小的变化呢！ 学习上的事不用说。你的努力，让你看到了汗水浇灌结出的丰硕果实。长期的“斗争”中，你明白了用“巧劲”学习的重要性，这也许是你数学进步的原因吧！ 除了学习，我更能感受到你生活上的成长。大到学会各种基本生活技能，小到提升起床洗衣的速度……我知道这一切虽然看似微不足道，但对于一向笨手笨脚的你来说却是一个个令人欣慰的进步——你知道，要将生活锻造成一块钢，自己还要学习很多很多。 短短的初一年里，你的一点一滴我都记忆犹新。还记得你拼尽全力在跑道上狂奔的身影吗？虽然你第二天全身的关节都嘎嘎作响，但是回想起来，那确实是一道彩虹般亮丽的风景；还记得你在园艺课上做的那朵纸花吗？为了这朵康乃馨，你的小拇指上添了一道一寸多长的伤痕。妈妈不会知道，火红的康乃馨上沾了她女儿的点点鲜血；还记得音乐考试上你偷偷颤抖的手脚吗？即使知道自己五音不全，你依然无比认真地准备，誓要夺A！ 直到音乐老师在你的号数下写下了A；直到在期末成绩单上看到了盼了多年的体育达A；直到园艺老师、信息技术老师用A来奖励你的认真，直到我看到了你克服各种困难背后的毅力，我才明白，这来之不易的才是真正的辉煌！ 别骄傲！要知道，当有一天你能够凭雄厚的实力轻轻松松地拿下体育和音乐的A时，你才是赢家！ 我看着初一年里你的点点滴滴，咀嚼着你被老师训过的黯然，分享着你拿到奖状后的狂喜，回味着你每一个蜕变的瞬间，恍然明白了什么…… 伴着柏油路上细碎的树影和洒下的阵阵芬芳，我的祝福，悄然送到你手上：祝你在今后的每一个晴天阴天雨天里，心中都拥抱着一轮金色的暖阳！ 点评：这是一封给自己的书信，淑敏同学以这种别出心裁的方式道出了自己的努力。此文颇有可圈可点之处。结尾留给人以伸展的空间，“明白了什么……”一语道不尽，不错不错。正文上下部分一过程一收获，衔接得当。颇有文采。（佳源） 写给我的初一年 晋江季延初级中学初一十四班 黄诗怡 花开花落，春去春回，走在成长的道路上，初一渐渐离我远去， 365个日夜在混沌中过去了，我抬起头，甩掉满身泥水，回首，稚嫩的思想开始迈向成熟。 初一是自由的。离开父母唠叨的我们，像出笼的小鸟每天充满希望、打打闹闹地在宿舍楼与教学楼间徘徊。但自由是需要付出“代价”的——被子自己叠，衣服自己洗，卫生自己打扫，遇到问题自己解决……我们在一天天的磨练中，逐渐成了一个自强自立的“小大人”！初中生活的背后，蕴含着多少自觉，多少独立，我们终将长大。 初一是友好的。放眼望去，同学们亲如一家，同生活同成长。他摔倒了我来扶，我遇到问题了你来教，你有烦恼了她来解……互相帮忙，互相学习，互相进步。至于老师如何呢？老师们都和蔼可亲，像蜡烛一样燃烧自己的光和热，点亮我们心头的那盏明灯。他们既是博才的良师，又是和蔼的益友。在老师脸上，经常洋溢着可亲的笑容，上课幽默风趣，课堂气氛活跃。每个同学都十分尊重老师，与老师就似亲密好友。我们的师生关系既严肃又欢快。 初一的生活是紧张的。它就似一口危险的陷阱，只要你一不留神，就会掉入万丈深渊，无法自拔。像初一下学期的我就迷失在自己的世界找不到方向，我的成绩再也没有刚开始时的那么漂亮了，几次大考排名也并不靠前。老师的一番交谈，如同一根海上的浮木将我带出了黑暗。我重新调整了自己的心态，轻装上阵，相信“风雨过后就是彩虹”，经过一番“寒彻骨”，必将收获“梅花香”在学期末的成绩，我终于又迎头赶上。 我们马上就要升入初二了，而初中也不过短短三年。这转瞬间就过去了三分之一，时间真是飞逝得太快了。 “时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”初一是段精彩的历程，是拼搏的战场，是人生的转折点。我曾经站在高峰也曾经跌落谷底。我相信，能承重的弹簧才是好弹簧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来的日子里我要找准目标而为之不断努力！ 评论：诗怡同学的文笔细腻，全文处处有诗意，文采斐然。文章以排比段的形式，勾勒出自己对初一年的感想。首尾呼应，透露出对时光飞逝的那抹惆怅。那是那句话，凡事有度，此文章中，诗情有了，但那“实景”不足。若能再充实一点这篇文章，则妙哉。不过此文章还是非常不错的。（佳源） 写给我的初一年 晋江季延初级中学初一（14）班 在生命的纵横阡陌，踽踽独行，或见落花蹁跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或一路尘满客袍。一转眼，初一年已过去，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。 好像突然明白了成长是什么。成长应该是一种明亮而不刺眼的光辉；一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会哄闹的微笑；一种洗刷了偏激的淡漠；一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 告别了小学，懵懵懂懂地跨进了初中的大门，渐渐适应初中的生活，去探索更多的领域。这是一种成长。 面对挫折，学会了勇敢面对与坚强。失败了，怕什么！大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅求两点一线的一帆风顺，生命也将失去存在的意义。生命因挫折而美丽。意识到了这一点，也是一种成长。 一晃眼，一年就这样过去了，这也让我明白：最为值得珍惜的是今天，因为最易逝去的就是今天。把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所承载的分分秒秒就是一天。把握美好时光，这又是一种成长。 初一年带给我许许多多的成长与感动，如一条透明的丝线纵贯生命的长空，酬我们以璀璨的星河，只待我们蓦然回首，验证曾忠于心声的无悔。 点评：作者开篇文采斐然，化用古代诗词的意境，令人耳目一新。虽为散文，却紧扣“成长”的立意，抒情浓郁，诗意盎然。揭示了初一年点点滴滴的成长：或是面对挫折，亦或是把握时光，文章条理清晰，语言细腻。最后一段的比喻句与“只待我们蓦然回首”更是扣人心弦。（婉滢） 写给我的初一年 晋江季延初级中学初一（14）班 在记忆的屏幕上，初一年的生活，恰似流光溢彩的画页，又宛如一阕跳跃着的音符。又像蜂蝶飞过花丛，又像泉水流经山谷。转眼间，初一年的学习生活已结束了。回首、品味、感慨，我有许多绵绵牵扯不尽的回忆也仍有许许多多的话要写给我的初一年，写给那逝去的年华…… 写给我的初一年，写给我的舍友。 八个女孩一家亲。我们虽不以姐妹相称，但却以亲人相待。在短短的一年里，我们一起赶过小强，一起当过“零食强盗”，一起飙过歌……当然我们也吵过也怨过，我和我们社长就是一个典型例子，一路的争吵大家都有目共睹。我们一进门，她就与我进行相貌争吵，而我也对她的大小姐脾气也有所讨厌，于是你不让我我不让你的越吵越大，但后来不知什么，我们居然走在一起，在那段时间里，我看到了不一样的她。之后我们开始玩笑似的吵闹……我们就是这样在争吵中认识，在争吵中改变，在争吵中度过我们的初一年。 写给我的初一年，写给我的朋友。 在学校的朋友，相处最亲密的莫过于我座位的前前后后。我们从起初的两天一句话到现在的无话不谈，我们确实经历了许多，也改变了许多。在初一年的插花比赛中，我们并没有获奖，作为组长的我认为不是努力不够而是态度不好。我也借此来解释一下：我之所以生气是因为他们将失败一畏的怪罪于那只鸟。我认为对于失败我们要客观全面的去反思，要首先分析自己是不是有所奉献，有没有做到团结合作，同时也要认可队员的付出，不能找次要理由来“安慰”自己。不过，初一年有他们的陪伴我真的很开心。 写给我的初一年，写给我的语文。 这一年来的学习生活得到最有价值的不是成绩，而是这一路的收获与成长。由于对新环境的陌生，让我有了一颗安静踏实的心，带着它我在步步靠近100名，正当要冲进100名时，却来了个急速后退——只因语文的差一分A。从此，我对语文产生了一种强烈的恐惧，一次又一次的不A，让我开始有了放弃语文的念头，但看着那些人一步步的进到我以前的位置时，我有了一种力量，不知道是自信还是上进心的催促。我对语文的学习更加认真，生怕漏下哪一点就离A一步差。慢慢的我发现要想A基础就必须拿下，其它也不能扣出范围，我制定了一个计划，在本次期末考还是踩线，但是是高A线。一路的跌跌撞撞让我悟出个道理：不怕落后，就怕甘愿落后而不思进取。 总之在我看来，我的初一年就是一个无限大的省略号，由一个个小黑点串成，帮我省过了许多琐事，许多悲伤，但却是美好生活的剪影。虽代表着结束，但我们依旧有说不完的故事，而我相信这幸福也将会过渡于我的初二年。 初二，初一让我对你说：“加油吧！” 点评：文章开头用排比式的比喻句，放映逝去却美丽的初一时光，回忆了友情，回忆了成长。回忆了那个曾让自己忧心的语文成绩，并悟出道理。末尾的一句朴实的话，充满热情，写出作者奋斗的目标，以及向目标前进的决心。全文叙事真实，写出真情实感，引人回味。（婉滢） 写给我的初一年 晋江季延初级中学初一（14）班 当再次穿上那套校服，迈进校门，我感到的是一种从容与熟悉。 漫步于去往教室的路上，阳光透过绿叶的缝隙，稀稀疏疏地照到我们的身上，往常的路不知为何此时却显得异常地漫长，也许经历这个初一年，心境已不复从前了。 记得一年前。我们以初一新生的身份来到这个校园，带着一份懵懂和无知踏往了知识的殿堂。面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我也曾无助过，迷茫过。在时间的磨砺下，我适应了这个环境，也适应了同学们和老师。 开始时，和宿友们相处得并不和谐，这样的情况让我十分头疼。父母劝，老师教，但这门与人相处的“功课”却足足花了我两个学期才掌握到了窍门，和她们的关系现在才渐渐有所改善。细细想来，其实一直是我的问题，只是我一直把问题归咎于别人身上，没从自己身上去寻找过原因。 学习上，每次考试后，我都会去总结这次考试中折射出来的问题，严格要求自己，克服学习上的不足，实现下一个突破点。可初一上的我却还在为地理的两分不能A而在校园里大失常态，那时老师们都劝说我，让我不必太过介怀，在下学期不要再重蹈覆辙。也正是因为这样沉痛的教训，让我在这个学期，事事都要做得最好。如今我的目标已经达到了，不必再为六A一B而不忿了。很快我就要上初二了，在下一个学期，我要做得比现在的自己更出色。老师告诉过我们：“人不可能做到十全十美，但是在追求完美的过程中，也是一个不断进步，克服自身不足的方法。”同样，我也希望自己能够在严格的要求下，成为站在金字塔顶尖上的人。 这个初一年，我经历了许多，成长了许多，也学到了许多，相信在即将到来的初二年，我会做得更好！ 点评：文章的开头较好，写出了一个人经过蜕变后的心境。这篇文章提到了校园生活的两大点：学习、老师同学的相处。初一年使作者从懵懂到从容，学会与同学更加和谐地相处。也希望作者如自己所说，在初二年做得更好。（旋旋） 写给我的初一年 晋江季延初级中学初一（14）班 丁茜铌 亲爱的初一年： 时间如白驹过隙，匆匆而过，转眼间，我将要和你告别，踏上新的旅程。想想刚从小学毕业，踏入初中的时候，懵懵懂懂的我期待着初一的新生活。在这个初一年里，我过完了属于自己的最后一个“六一”儿童节，依依不舍地进入到青年时代。 再见了，我的初一年。 点评：本文最大的优点就是“真”，真实地写出了自己初一年的经历，反思了初一年的学习，尤其是语文科的学习。正如作者所说，我们已经要从初一年的学弟学妹升为初二年的学长学姐了，这个变化也象征着我们的初一年的逝去。初一年可以不完美，但是很美好。懂得反思，就会有改正。相信作者的初二年会有更大的收获！（旋旋、老鹰） |
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