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彭华勇:孩子好动,注意力不集中,怎么办?

 彭华勇家庭教育 2016-10-15

在我读大学的时候,在小学当代课老师时,班上就有几个学生,注意力不集中,好动。


这种学生,说实话,时间长了,老师都有些烦。因为老师讲课,当堂讲的当时问,孩子也说不出刚刚在讲什么?所以,这一类学生特别考验老师家长的耐心。


 


百度一下,注意力不集中,孩子好动,孩子专注力等等相关关键词,各种推广铺面而来。各家机构,纷纷亮出特效药,摆出独门秘方,专家阵容,一个比一个强悍。


这让我不禁想起了导演“魏则西事件”的莆田系医院,说一句得罪人的话,很多宣称解决孩子注意力问题的机构无异于“莆田系”医院。




然而,教育问题酿成悲剧,往往也源于家长的无知和愚昧。把孩子押到枪口上,却以为找到灵丹妙药。

 

为什么这么说呢?首先,我们来分析下,孩子好动,注意力不集中的原因。不少老师父母发现孩子好动,注意力不集中,就开始怀疑孩子有多动症,或者直接给孩子贴个“多动症”的标签。



 

然而,很多孩子多动,注意力不集中,本身根本没有什么问题。因为从孩子的天生气质类型来看,有些孩子天生精力旺盛,好动。


比如最常见的气质类型分为四种,胆汁质,多血质,黏液质,抑郁质,其中多血质就属于精力旺盛,好动,注意力不稳定的类型。



所以,针对这种天生气质类型如此的孩子,父母和老师一定要理解尊重孩子的天性,多为孩子安排一些他喜欢的游戏或者活动。比如放风筝,打球,爬山等,让孩子在快乐中绽放自己的天性,那么,孩子做什么事情都会很有劲,注意力也会逐渐很集中!


 


我有一个学生,男孩,读四年级,身体好,精力特别旺盛,好动,注意力不集中,喜欢惹别人。另一方面,单纯可爱,对妈妈比较依恋。孩子爸爸是退伍军人,现在做生意,妈妈全职带孩子。

 

孩子爸爸和我联系,说明了孩子的问题。随后,我也了解了他家庭情况。妈妈全职带他,妈妈是比较注重细节,要求比较也会严格些,比如什么时间做什么,东西怎么放,卫生怎么注意。


爸爸是退伍军人,做事一眼一板的,有些严肃刻板,对孩子也如此。孩子幼儿园前前后后换了四所。



 

从家庭情况,孩子的问题就比较清晰了。首先,这个孩子确实偏向多血质类型,活泼开朗,热情主动,精力旺盛,注意力不稳定。

 

同时,家庭也存在重要原因,爸爸是退伍军人,容易将部队的要求对待孩子,严肃刻板。妈妈全职带他,所有的关注都在孩子身上,所有对孩子细节要求多,也比较严格。


而且,妈妈要求孩子把语数英学好,作业和课后辅导花时间多,孩子看课外书却觉得有些浪费时间,所以孩子还存在一些厌学。


 


所以,我和他爸深入沟通了几次。我问他,你觉得孩子有多动症吗?他有些茫然,说孩子注意力很不集中,感觉有。我问他,你小时候是不是精力旺盛,上山下水,捞鱼抓鸟,样样都干,他说是呀!


我再问,你读书的时候注意力集中吗?他笑了下,说喜欢开小差,成绩不太好,所以后来当兵去了。我说,那你小时候,别人说你有多动症,你能接受认可吗?他笑了笑,摇摇头。



 

孩子问题的部分原因属于天生气质,另一部分来源家庭的严格刻板。严格刻板的教育方式会让孩子的内在成长力量在体内失去方向,在体内乱窜,所以孩子表现出,这个想干干,那个也想试试,像一个无头苍蝇到处乱窜。


 


所以,我给他爸爸一些建议,第一,坚信孩子的天性是好动的,注意力不稳定的,尊重理解孩子的天性。第二,把自由宽松的环境还给孩子,孩子在家,慢慢让他自己做好自己的作业,东西摆放也不再要求一定井井有条。


第三,周末全家一起户外活动,他爸刚好喜欢钓鱼,于是带他去钓鱼,此外,野炊,风筝,爬山等。


第四,支持孩子的兴趣,取消课外补习,给孩子更多时间,让他看课外书,还带他去书店,让他自己挑喜欢看的书。第五,父母阅读学习,升级教育思想。


 


两个多月后,孩子爸爸很高兴地给我发了微信,孩子现在好多了,老师反映上课注意力比之前集中多了,而且,有时会抢着主动回答问题。

 

在家里,也感觉孩子有变化了,以前孩子好动,但有时一个人发呆,感觉不怎么快乐。


现在孩子每天都挺开心的,自己的事情也慢慢都自己能做好了,有时拖拉,妈妈也只是提醒,没有严厉批评了。看到孩子的进步,他爸爸妈妈都挺开心的。



 

孩子注意力不集中,潜在的因素比较多。可能是家里过于严厉刻板,也可能是家里溺爱纵容,让孩子很任性。


另外,孩子内心缺乏关爱,没有安全感,也会容易注意力不集中,比如,留守儿童比有父母陪伴的孩子注意力总体差一些。


 


孩子学习兴趣下降,感到压力大,都会导致注意力不集中。孩子经常换环境,做事被干扰,也会对孩子注意力造成影响。

 

所以,教育问题的解决,始终要辩证分析,找到具体的原因,再“对症下药”。没有什么办法一定是通用的,就好比感冒,不同的感冒,需要不同的药!


 


总而言之,孩子好动,注意力不集中,关键是要发现孩子的天性,营造支持孩子天性发展的环境,顺应自然成长规律,让孩子的天性得以绽放。那么孩子自然不会出现问题,即使有问题,也会慢慢消失!



 

最后,强调一下,绝大部分孩子好动,注意力不集中,是由于家庭教育方式的问题。


凡事不做家庭内部归因,一味的认为是生理上的问题,依靠药物,抓弹珠,枯燥无味的机械式训练,都是耍流氓的教育!都是有害的教育!


教育问题不容出错,千万不要已经掉进一个坑,为了爬出来,却掉进了更深的坑!


 


孩子好动,注意力不集中,你明白了吗?

 

我是华勇,青春期教育问题第一杀手,国家二级心理咨询师,萨提亚家庭治疗师,亲子沟通杂家。我信奉的原则是有效才算重要,会爱才是真爱!


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