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3．带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4．小朋友8：30来园，并请家长陪同。
【活动过程】
1 ．8：30教室集合，告诉孩了秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2．9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3．组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿及家长游览公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏《剪羊毛》。
(1)家长和幼儿身上夹好夹子。
(2)请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲自身上的夹子并夹到自己身上，在规定的时间内，看看哪组家庭拿到的夹子最多。
(3)活动结束，家长带领孩子回家。
【注意事项】
1．对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长指定的活动范围。
2．携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3．家长与幼儿穿大小合脚的运动鞋。
4．幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5．自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。
6．家长请带好自己的身份证（xx户口簿）。
【终极预测题】 1．沃克和吉布森“视觉悬崖”是发展心理学的经典实验，该实验能够查测婴儿的（ ）。
A．深度视觉 B．言语听觉
C．颜色视觉 D．水平距离知觉 【答案】A。 2．皮亚杰认为”守恒“是在儿童的哪一个思维阶段形成的？（ ） A．感知运动思维 B．前运算思维 C．具体运算思维 D．形式运算思维 【答案】C。 3．关于3岁的儿童能够辨别的方位，下列说法正确的是（ ） A．能辨别上下 B．能辨别前后 C．能辨别以他人为基准的左右 D．能辨别以自身为中心的左右 【答案】A。 关键词
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