|
一、能培养观察能力、分析能力、表达能力。 通过观察、分析、横向、纵向、左、钠、折的形状特征、写作方法、形成效果，来完成每一个字的书写过程。如果事情继续这样下去，作者的观察能力、分析能力、表达能力都将得到发展。 二、要养成详细、集中、冷静、持久的品质。 正如郭沫若先生曾经说过的那样：“把单词写的很好，很有规律，很干净，很容易辨认。养成这样的习惯是好的，可以让人细心，容易把注意力集中，善于照顾人。而且很容易草草了事，粗枝大叶专制误事。练习写作可以逐步缓解这些问题。” 为什么学书法能使人变得细心，容易专注呢？因为书法是一种很好的活动。如果你想写的话，必须吸收，宁静，仔细观察的字结构，并对大脑，眼睛，手，准确地控制行程顺序的优先权。因此随着时间的推移可以潜移默化地改变一个人的心理素质，养成冷静、冷静的习惯。一旦学生们开发了一个良好的学习质量，学习和未来的其他课程的开发是非常有用的。 三、可以培养审美情趣。 因为汉字是由线条构成的，具有文本框的审美价值。书法实际上是基于密度的结构、点画笔的重量。慢表达情感与意境的描述。 在实践过程中，首先，要以正确的顺序写，注意笔画呼应的规律，第一个字写正确，规范，整洁，美观；然后，通过名字和书法技能学习欣赏，逐渐感受到汉字之美，树立正确的审美观，知道什么是美，如何更美丽；最后，从业人员的感染，会激发对美的追求和渴望。 四、健康人格的发展，勇于创新。 因为艺术的生命在于个性，这一领域一直被接受的各种美丽大方，不会否认爱情和文书的美丽。要学会欣赏和接受别人在美国的同时，人们可以根据自己的喜好，相互学习，在美国成长你的思想；其次，在这一领域一直在促进创新，追求个性。 一位画家曾经说过：“要把传统的最大力量发挥进去，也要最大的勇气发挥出来！”在玩，是向别人学习，希望站在巨人的肩膀上，直到时间发挥出来，将是一个新的自我。所有的创新都始于模仿。因此，在研究和继承中照搬书法就意味着对创新的继承和借鉴。通过复制，我们积累了许多丰富的物质在大脑中，为今后的创作做铺垫。每一个创造都是从数量到质量的飞跃。无论是创意的成功，更多或更少的隐蕴着独特的风格。因此，从复制到实际上的创作过程也在不知不觉中从模仿到创新。 五、对中国文化的热爱。 也许在很多人的眼中，汉字是一种负载信息的书面符号，其实，汉字也是一种文化，因为每一个汉字都是充满智慧和几千年来中华民族的精髓，也体现了一个民族的精神。 在平时的练习中，探索人物的方法，学习书法大师学习的故事书。这样，既能激发学生的学习兴趣，又能培养民族文化的热爱。 六、起到养生的作用。 不少医学家认为，书法与气功有着密切的内在联系。中国书法也能起到促进身心健康，使人精力充沛，益寿延年的作用。练习书法与气功的“三调”非常相似： 1）调身——姿势：写字要调整好身体的姿势。中国书法非常重视写字姿势，要求两脚平开与肩宽，松腰宽肩，含胸拔背，两手自然放平，左手按纸成弧形，右手拿笔，体态要轻松自然，有利于全身肌肉、血管、神经的放松，从而促进入静。 2）调神——入静：练习书法，因为要聚精会神地读帖、临帖，从而调整了精神状态，使意念集中。 3）调息——调整呼吸：练习书法时，要求呼吸自如、深长而均匀，不要屏气或有意识抑制呼吸，促进心肺功能的调节。 总之，书法能释古通今，陶冶情操，好似知识大都市中的一派田园风光，自然、质朴、宁静，给人无限的美好空间。 |
|
|
