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幼儿园自我营销的五种手段

 深度视讯 2016-10-23

幼儿园自我营销的五种手段

展示具有亲和力的幼儿园氛围与环境

如:幼儿园的环境创设、家长接待室的设计与布置、接待人员的态度举止、为家长获得幼儿园信息的人性化提供方案设计。

展现接待人员(营销人员)的专业素质

高素质的接待人员非常了解幼儿园的特长和特色,对幼儿园的现状和远景有一个比较全面的了解;在对幼儿园深人了解的基础上进行语言组织,从而能够在适当的时机把幼儿园的特长、优势以及在市场上的口碑得体、恰当地展示给家长。接待人员的言谈举止、着装、态度、涵养也代表了幼儿园的形象,因为,家长接触的是幼儿园具体成员。

展示教职工的专业素质

我们常常会对园长说:“在幼儿园每一个教职工都是幼儿园的营销代表”,这种方式我们称之为“全园营销”,也就是说,教职工的工作被赋予两种意义:保教功能及展示幼儿园的营销功能。教师的人格魅力会在一定程度上影响家长的选择。因为“好酒也怕巷子深。”

幼儿园自我营销的五种手段

家园互动过程的展示也是展现工作中的重要一环

幼儿园自我宣传工作做得再好,也比不上来自现有在园家长的评价。一位家长对班主任老师的真诚感谢,比任何其它的宣传更容易打动正在为自己小孩择园的家长。

利用好互联网平台

随着互联网 时代的到来,也给幼儿园提供了一种全新而且非常立体的展示平台,微信平台和家园沟通平台。目前在国内发达地区,已有相当部分幼儿园开始意识到网络宣传的重要性,纷纷搭建了自己的宣传展示平台:如何利用好这样一个展台对于幼儿园来说还是一个新的挑战。

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