解惑第62期：我们要不要介入孩子们的战争

很多家长喜欢说：“等你以后毕业了，步入社会了，你就知道这个社会的残酷了。”

我不喜欢这个说法。

社会就是社会，没有毕业以后的社会和毕业以前的社会之分。正如谈恋爱就是谈恋爱，没有早恋、正好恋、不赶趟恋、半死不活恋之分。早的、晚的都是社会，剖开了看，里子都差不多。

自我们从有意识的那天起，便一直被一个声音教唆着去尝试获取，这个声音，我们称之为自然界的本能。无论是生存还是生命，获取始终是唯一的本能。

因为尝试获取，所以出现了需求，出现了生产，出现了分配，出现了等级，这就是社会。小孩子又哪里不懂呢？

小孩子大概是把获取的意图表达得最直接通透的群体了，他们需求玩伴、需求玩具、需求在伙伴们心中的地位、需求为什么你跟他好不跟我好……小孩子有小孩子的战争。

然而很多大人的介入都是以最粗鲁的方式，强行地终止这场战争。各回各家，各找各妈，点头道歉，状若握手言和。

而事实上，却少有明智的家长去引导他们的孩子，如何正确地赢下这场战争、如何把战争变成皆大欢喜、如何说“对不起”和“没关系”。

因为这场战争是无法被终止的，正如没有人能终止人类对获取的渴望、终止社会的运转。

孩子们的世界并不简单，却也不那么复杂，只要用心，就能给他们最好的引导。

为什么说作为家长，不要去粗鲁地终止孩子们的战争，两个妈妈一边赔着笑一边领着自己的儿子啜着：“快给人家道歉，明天还是好朋友。”这未必是良性的。

2000年以前东北确实很乱，东北的特产都是黑社会的段子就是那时候来的，但这些黑社会分帮结派，火并得热火朝天，然而就算到了腿断腰折、深仇大恨的程度，却从来不会干一件事，那就是报警。跟条子通气儿那是背叛了整个黑社会的行当，让人不齿。

武侠小说里各门各派里有好人有坏人，刀光剑影你来我往，今天我屠你全家，明天我灭你满门，却从来不干一件事，那就是报官，无论正派还是反派，勾结官府，那就要扣上一个罪名叫“朝廷鹰犬”，武林的事，必须得刀枪剑棍自己解决。武侠小说的读者千千万，几乎都默默地成为了这个逻辑的拥趸。

上学的时候什么人在班级里最招人烦？不是冷言冷语的书呆子，不是调皮捣蛋的淘小子，而是人称“小间谍”、“小叛徒”的那个经常给老师打小报告的同学。对于学生时代而言，秘密就等于友情，没人敢对你说秘密，没人喜欢跟你分享，你就失去了友情。

前两者都是大人的世界，你看，大人们和孩子们的想法又有什么分别？

他们的世界有他们的规则，从个人情感上来讲，他们都不希望那个规则被外人打破。一旦打破了就很容易受到他们整个世界的抵制，而让人无力的是，无论是黑社会金盆洗手，还是武林中人退隐江湖亦或是小朋友退出校园生活都不是一件简单的事情。

所以，不要当那个警察、不要当那个官府、不要让你的孩子成为“小间谍”，毕竟，你的目标不是为了让你的孩子成为一个被孤立的人。

你要做的是成为他的神机军师，教他如何赢下那场小孩子的战争，如何让减小受到的伤害，如何让他收获更多。

很多家长会认为，小孩子打打闹闹不懂事，都是小儿科的把戏，心理甚至会觉得：这屁大点事嘛，这些小孩子很无聊。

这很正常，我年少学美术时的场景我至今记忆深刻。美术除了基本功以外，最重要的就是想象力，为此我的老师特意开设了陶艺、雕塑、广告设计等等让小孩子肆意发挥的地方，小朋友们在课堂上畅所欲言，想象的未来汽车、未来电视、无穷无尽。而坐在后面听课的家长们却是一脸漠不在意，与课堂上肆意挥洒的孩子们就像是两个世界的人。

在父子两代的关系处理上，我们时常将沟通的隔阂归罪于一种叫“代沟”的东西，而所谓的代沟，除去时代的变化以外，最重要的就是大人们都忘记了自己当年是怎么活的？

时代变了吗？

变了，却也没有。

你的童年那么渴求玩伴、那么痴迷于充满想象力的过家家游戏、那么爱疯爱玩、那么看重自己在小伙伴们心中的地位，那么在意小红跟他好而不跟你好……

这些感性需求，无论是对于三十年前的父亲还是三十年后的孩子，一丝都不会少。想想自己当年的样子，去理解小孩子世界的需求，不要根据成年人世界的判断量级来估算孩子们的战争。

每一个家长都必须时刻提醒自己：对于教育这件事而言，施教者处理问题的过程与处理问题的结果同样重要，因为那才是孩子们潜移默化中一直在学习的东西。

不要粗鲁地介入孩子们的战争，并给他以不情不愿的终结。去了解他的思感、了解他的需求，去引导他如何赢下自己看重的“战争”。