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俗语云，斗米养恩，担米养仇，意思是有限的帮人可让人感恩，而无节制的助人反而会招致人仇恨，，说明有时给予人不要太多，否则好心得不到好报，本该做恩人的结果成了仇人，这或许是人性的贪婪人性的弱点。 现在许多父母在养育孩子时，却记不得这古训了，对孩子无条件无节制的满足，孩子说什么就是什么，这种宠爱与溺爱，让孩子迷失在无穷的欲望之中，对一切都不知珍惜，对一切都不知足，同时对一切的拥有也很少有快乐之感，总在追求新的满足新的欲望，这样养大的孩子缺乏独立意识、依赖心理强，又不易满足，而且经不住挫折，易产生忧郁、躁狂等心理现象，但每一个父母都不是万能的，当有一天父母不能满足他的需求时，就很容易招其埋怨进而仇恨，呕心沥血地养孩子结果养出仇人，现实中的例子不乏少数，为人父母绝不要这样去养孩子，贻误孩子又伤害自己。 因此，父母在养育孩子的过程中，不能一味毫无条件去满足孩子，而要用科学的方法，要让孩子在满足的过 程 中，知道什么叫来之不易，学会知足，学会珍惜，而充满感恩之心，要达到这个目的，父母在满足孩子的要求特别是非必须和急需的要求时，可按下面四种方法，科学地有条件地去满足： 一是数量折扣，当孩子提出要某种东西时，不要完全按孩子的要求去满足，可从数量上或是价格上酌减和降低，让孩子清楚不是要什么就是什么，一切要从父母所具有的条件或是能力出发。 二是时间延迟，孩子需要某种不是急用的东西时，可推迟时间，如告诉孩子等到什么节日或是孩子的生日再买，以及上学时或下学期再买等，让孩子学会等待，不是什么说要就能立即得到的。 三是空间转移，当孩子需要某种东西时，可告诉孩子另一个地方的质量或是价格更好更低，如果孩子愿意就一起走过去，如果孩子嫌远可告诉孩子下次有机会去那里再买不迟，让孩子学会选择，学会舍弃。 四是条件满足，达到某一条件后满足，如孩子完成某件事后再给他所需的东西，或是父母出一部分，让孩子拿自己的零花钱补齐，让孩子懂得有时要付出才能得到所需要的。 如果父母养孩子只是无条件的去满足，最后可能养出仇人，养育孩子必须要运用科学的方法，有条件有目的有步骤地去满足孩子，才能让孩子在获得满足的同时懂得知足，懂得感恩。 |
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