高中 青春红绿灯

　　青春红绿灯

　　【活动目标】

　　通过本课教学，使男生认识到在高中阶段应加强自我塑造、增强责任感。
【活动重点】

　　明确如何把握与异性交往的尺度，学会处理好与异性交往各个层面的问题。
【活动准备】

　　制作多媒体课件、即时采访录像、短片录像、《新闻调查》节选片断、学生分组 心理问卷调查

　　【活动过程】

　　一、导入课题

　　师:今天我们把男女同学分开上课，主要是想单独和男同学更加深入、更有针对性地谈一谈对于我们每个人来说都非常有必要了解的一些问题，我们今天的主题就是——青春红绿灯。对于我们高中生而言，在与异性交往的过程中，什么是我们大力提倡的绿灯，什么又是我们要绝对警惕的红灯？相信通过今天的探讨，不仅有利于你们在高中阶段顺利成长，更可以为你们将来的婚恋乃至一生的幸福奠定坚实的基础。

　　二、新授课程

　　1.正常交往层面

　　(1)学生自由发言

　　师:提起异性交往，绝大多数男生都希望自己得到异性的好感和认可，那你知道女生欣赏、喜欢什么样的男生，讨厌什么样的男生吗？

　　(2)观看即时采访

　　师:针对这个问题，我们调查、了解了很多女孩，发现绝大多数女孩的想法非常一致。下面我们共同来看一个即时采访，注意和自身对照。 (3)学生谈感受、教师总结

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　　师:如果你想成为一个受异性欢迎的人，从现在开始必须加强自我塑造，努力将自己塑造成一个好男人～好男人的标准有很多，看看你在哪一方面还比较欠缺，今后要注意加强、完善。

　　2.好感喜欢层面

　　(1)播放短片

　　师:在高中阶段，我们广泛存在的情感还是对异性的好感、喜欢或者爱慕。对于这种情感应该怎样处理和把握呢？我们来看一个真实的故事…… (2)即时总结

　　师:对于高中生而言，一定要学会正确定位自己的情感，千万不能盲目地把好感当成爱，更不能过早地与某一异性陷入一对一的交往，谈成人式的恋爱，尤其是在冲动之下与其发生性关系就更不理智了。

　　3.过密接触层面

　　(1)出示经典公式

　　师:对高中生而言，一旦发生性关系可能给女孩造成什么样的影响呢？ (2)播放CCTV-10《新闻调查》——《长大未成人》节选片断 (3)两则材料

　　A.多项调查表明，婚前发生性行为比婚前没有发生性行为的人，结婚之后婚姻的出轨率前者是后者的五倍～

　　B.各种数据显示，性行为不检点的人，婚后很难通过正常的夫妻生活获得感官上的满足，这样势必会影响婚姻质量与家庭幸福～

　　(4)教师总结

　　由此可见，对于高中生而言，过早发生性行为对双方都会造成极大的负面影响。

　　三、联系实际

　　1.小组讨论

　　(1)当你对某一女孩儿产生强烈好感时，怎么办？

　　(2)在你与女孩儿交往的过程中，应当注意些什么？

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　　2.教师总结

　　绿灯:

　　(1)不要刻意压抑自己的情感，与她正常交往;(2)冷静思考其利弊，淡化这种情感;(3)转移注意力;(4)升华这种情感，把它变成学习的动力;(5)适度运动，合理宣泄;(6)及时求助。

　　红灯:

　　(1)不要频繁地过密地一对一接触，避免形成强烈的情感依赖;(2)行为要注意分寸，不要拥抱、抚摸、亲吻对方;(3)不要说过头话，尤其不能谈论有关性和爱的话题或看相关影视片;(4)不要在家、野外或隐蔽处单独约会。

　　四、总结

　　学生以一句话概括收获与体会

　　师:本节课最主要的目的就是希望每个男同学都能认真对待自己的人生，对自己的行为负责，从现在开始加强自我塑造，在与异性交往的过程中把握好尺度。只有这样，你将来才有可能成为一个出色的男人，拥有幸福的人生～

　　衷心祝愿:

　　每一位男同学都能快乐、健康地成长为一个优秀的男性、一个成功的男人～

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