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我给大家推荐一个对联小秘籍。。是东风老师的，就作为今天的早读内容吧 三多：多看，多练，多想。 四心：静心，恒心，细心，信心。 对句六个注意： 1注意词性的和谐， 2注意平仄的正确 3注意意境的关联 4注意情感的把握， 5注意前三后四的关联 6注意三平三仄 析联要点：体会意境，在某种程度上说也就是体会出句者出句时的心理活动，把握出句都想要表达的内心语言和情感。这里要注意的是，出句中是否有时间的限定和场所的限定。也就是说，出句者是在怎样的时空环境中表达这种情感的。只有这样，才能内容相关 模糊对法要点： 量词，很多时候，只是一个词。模糊对法，在这个时候很有必要灵活的运用的。对那些仄声字的量词，大家在一时半会儿找不到平声字的量词应对的时候，直接以“无”已概之。无声，无求，无欲，无名，无痕，无凭，以无而定，别让句意受仄，反而可以让句意更跃动更据操作性。 其实，量词打头，不碍事的，量词在第三字五字六字的时候大家才需要用心思去考虑怎么迷糊对的。很多量词的名词量化，是有附带的意义的，不仅仅是一个量词。 模糊对法，东风老师秘籍谁用谁知道 一抹，双肩，三扇，四围，五湖，六朝，七弦，八荒，九相，十里，百代，千秋，万世，这些，基本上都是固定式的。。比如：无端，无由，无穷，无数，无边，等等。 有量词搞不定的时候，就用无什么来对， 咋回扣与关联： 各说各的是指上下联。前四后三脱节，就要说有断痕，有裂痕。 回扣，就是你对的句子，没有和出句关联住，说没有回扣住，一般情况下，就是指物像的选择和出句没有相扣合的地方。 比如，出句说的是夕阳，你对的时候对月亮，虽也是晚景，但是，这个回扣就偏了。回扣，就是你的对句的物像要和出句的物像在同一画面里，意有联系。 关联和回扣是有区别的。关联的主要体现点在联上，回扣的主要体现点在扣上。回扣无力的主要表现在于对句的物像选择弱了，回扣没有落到实处。关联点一般情况下，大家现在都能把握住，因为，一不关联，你对的就会隔。宕，是基于跌而言。 跌，是缩，宕，是开我们一般就直接说宕开一笔，这是基于我们把出句当成了一个跌式而言的，出句跌了，你对句再跌，就很容易近，也就是合掌之类的。宕开，是需要大家从对句的思路上，跳跃一点。别和出句粘得太近了。 关于填空：大家在填空的时候，所填之字一定要切合句意, 另外，还要有一定的深度, 读起来，也别拗口. 语句一定要在给出的条件下，尽量的圆润.大家在填空的时候，所填之字一定要切合句意, 另外，还要有一定的深度, 读起来，也别拗口. 语句一定要在给出的条件下，尽量的圆润.如果是填第五个字，正常为动词或形容词关键的地方用关键的字，这个字，并且是舍我其谁的字, 这样才叫炼字,炼到无可替代.造境，不能造得和整体的表达不协调，你要看看你所表达的是温婉的意，还是磅礴的意，所以，在炼字的时候，用字一定要配合你的主题.前四与后三的衔接，必须是有递进，或者转折的。或者一目了然，需要意境饱满，紧凑。但是，前四与后三的紧凑，又不是硬塞，是一种自然的衔接与过渡。前四的景一定要为后三来服务，来铺垫，形成一种因果关系。 关于断句： 一，把握节奏点； 二，把握词性； 三，把握语境。 这三样，把握住了，才能正确的把握联意。解析联意，是一切对联的开始小断句看词性，大断句看词意，然后看整体。。 云‖轻‖山影‖外==鱼‖没‖落花‖间。。鱼没=云轻是可以的。。而落花==山影？仔细看看，山影是名名偏正，落花呢？是动名偏正，词性不符。。平仄格律蛮工整的，但对于对联来说，就以5字联为例，1/2/3/4/5..从第5个字开始往前要求对仗的严格顺序是5/4/3/2/1。。其他字数的对联以此类推。。拿到一个出句，1.划分音节，2.分析句意，3分析词性。按照句子的音节，我们把一个句子分成若干区段，以句子的最后一个字为基准字，距离基准字越远的音节要求越宽松，距离基准字越近的要求越严格。 所谓对联，应既对又联。对，即内容、形式的对仗；联，即照映、贯通、呼应，上下联应双矢一的，殊途同归。 上下联之间、上下联各元素之间，非简单相加，而应互相依存、彼此制约、共同作用，形成一和谐、完美之整体。 古人律诗中的流水对，常为难得之佳联，即因其一气呵成，畅而不隔，如行云流水，妙韵天成。 如： 野火烧不尽===春风吹又生 行到水穷处===坐看云起时。 山穷水复疑无路===柳暗花明又一村。 |
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