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大学时上体育课，第一次学习滑冰。刚穿上冰鞋很兴奋，也摔了不少跟斗。 体育老师把大家集合起来，说要告诉大家一个避免摔交的窍门。 “当你在冰上要滑倒的时候，最好的办法就是——顺势倒下”。 全场哗然起来：“这算什么方法呀？！” 老师笑了，接着解释道：“在冰上要摔倒时，人往往本能地要挣扎。但你越是挣扎，也就摔得越重。弄不好还会骨折。顺势倒下，虽不能避免摔交，但可以减轻摔倒的力量，让人尽可能地少受痛苦。” 果然，“顺势倒下”的同学们没有一个摔重的，顶多引起旁人的一阵笑声；而没有“顺势倒下”的却往往摔得不轻，半天站不起来。 毕业后在社会上经历了若干风雨。每每想起此事，越发觉得此论极是。 比如，带着孩子去医院打疫苗针，我最头疼的地方是注射室。因为那里有许多家长和孩子也等着打疫苗针。注射室内外一片哭声。不仅那些正在打针的孩子哭，那些等待中的、还没挨上针扎的孩子们也在哭。我的孩子本来很乖，如果是自己打针，从来也不哭，就怕和别的孩子一起打针。打针孩子的哭声往往相互传染。不怕打针的女儿也跟着大哭起来。 在注射室里，即使孩子们再不情愿，也都被大人们强按着，不得不接受“痛苦”的注射。 回到家里，又联想到了滑冰那件事情。 “挣扎”是成人面对逆境时的本能反应，但这并不能消解厄运；“哭声”是孩子抗拒与逃避痛苦的最常见的手段，但也未必是行之有效的方法。 尽管孩子们想逃避痛苦，但在大人的强制下，哪个也没逃脱“被针扎”的痛苦，而且还付出了不必要的“挣扎”的痛苦。一个痛苦变成了两个痛苦。被强迫打针的孩子都认为打针是一种巨大的痛苦，却不知他自己就是这巨大痛苦的制造者之一。 孩子为自己所制造的痛苦就是——恐惧。这恐惧远远大于护士注射本身带来的痛苦。孩子不明白这里的道理，难道我们成人就明白生活中的奥秘吗？我们不也是同样地在“挣扎”吗？不也是同样地被现实世界按倒在病床上给强行注射了“痛苦”的吗？这“痛苦”中一部分不也是我们自己制造的吗？ 如此，我们便可以理解护士注射时说的 “放松点儿”和体育老师的“顺势倒下”那句话背后的真实意义了。 在生活中，当痛苦来临而且不可避免时，我们究竟该怎么办呢？如果你的“挣扎”，能够使你“不摔交”，不痛苦，那自然最好；如果不能，“挣扎”的结果是不是使得你的损失更重呢？ 敬酒不吃吃罚酒。当厄运已经注定成为人生中的必要内容，你愿意或不愿意，都必须接受时，还不如坦然面对——这杯酒既然不得不吃，那就把它当成敬酒来吃，否则，也会被强行灌下这杯罚酒。 尽管是同一杯酒，自己喝与被别人灌，滋味大不相同。 来源：网络 |
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