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90天写作计划第63天 今日关键词：笔记 昨天晚上听一个笔记达人朋友北野分享了他做笔记的方法，受益匪浅，特别适用于做会议记录、辅助思考、读书笔记。 他给我们讲了2个多小时，他为了这次分享，读了10几20本讲做笔记的书，自己本身也践行了很多年，可以说是学习达人，学霸。 听完以后，我才发现说，原来过去我并不会做笔记。 今天准备给大家分享一个，对我比较有用的三分笔记法。 以往我们什么时候会做笔记？开会的时候，读书的时候，思考的时候。。 我以往是怎么做笔记的？ 好像word一样，一行一行记下来——这是属于好一些的，像我的话，就是左画一块，右画一块，一场思考、记录结束以后，回过头来看这张笔记，顿感压力山大，自己都无从看起了。 而利用三分笔记法，则可以让你一边记录，一边思考，甚至还能做出决策。 也就是说，当你听完一个讲座的时候，你就能概括出来讲给别人听这个讲座，甚至，你已经知道下一步怎么做了。 这个记笔记的原理就是模拟我们日常大脑对信息的接收，到转化，最后做出决策、行动。 方法很简单，拿出一张纸，画两条竖线，把一张纸分成三部分。 左中右版块，分别是——输入、思考、结论。 输入 左边这一栏，作为输入栏，就是用来把你听到的信息，重点，记录的在这个地方。也就是我们平时日常word式笔记的做法。通过记录，解决遗漏问题。 不过，北野老师给的建议是，通过不同颜色的笔，不同的标记符号、剪头，不同字体大小，让你记录的东西更有层次，甚至在这个地方完成一个信息归类、关联。 思考 学而不思则罔，如果说第一部分是学，那笔记的中间栏，就是自己的思考记录。 北野老师分享了拆书帮的ria读书方法——当你每读100个字的时候，要问自己两个问题。 第一个问题是，用自己的话概括作者是想表达什么？ 而第二个问题是，作者的这个观点，对自己有什么用？ 这一部分想到的东西，写在中间栏，这一部分很重要，也是体现独立思考的重要部分。 结论 经常有人提到说，要带着问题去读书，在右边结论这一栏，其实就可以写一开始你想解决的那个问题。 这样你就可以在写第二栏的思考的时候，更加敏锐地捕捉到这个问题的答案，而这个答案就可以随手写在这一部分。 结论这一部分，就是基于你中间那部分用自己的话概括出来的知识点，梳理出他们之间的关系、关联性、结构性，乃至成为某个体系。 通俗点来讲，就是把一篇篇文章，整理为一本书。 前面有讲过，知识不是力量，只有把知识组合成为知识体系，才能是解决问题的力量，不然没有形成体系就去使用，就会难免磕磕碰碰，知其然不知其所以然。 所以，输入-思考-总结，在一张A4纸上，完成了信息的输入，思考的再加工，知识体系、决策、行动决定的输出。 最近还学到一个有趣的加强理解记忆某个知识系统的方法，就是借助事物类比、比喻的讲故事方式，就拿今天这一篇来举例一下，请看下图。。 是的，这是一台榨汁机。 我们朝榨汁机放进水果，就好像信息输入，然后打开开关，榨出果汁，这就是信息转化为自己可以理解的知识，最后，把果汁喝到肚子里，消化掉，为身体补充营养。就相当于得出结论，对生活起到改变。 记住了吗 ：） 从信息，到可理解的知识，到组成能解决实际问题的知识系统，就在一张纸上完成工作，比印象笔记、思维导图等软件更方便，更灵活。 然而，知易行需锻炼，这个过程中，其实也是逐步锻炼了你的：概括重点能力，逻辑关联能力，布局能力，提问能力…… |
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