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近日幼儿教育的新消息，教育部：幼儿园严禁提前教授小学课课程。教育部网站消息，决定2014年—2016年实施第二期学前教育三年行动计划，到2016年，全国学前三年毛入园率提高约75%。2015年前完成对幼儿园教师专业培训。此外，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，要求小学一年级坚持“零起点”教学。 也就是说，孩子们是零起点进入小学，保持孩子知识上白纸的状态，这是一种教育模式，只要制定下来就好了，不需要投入什么，但这决定了国家发展的未来，教育早就该这样搞了，不能毁了这批孩子，这比发展经济、发展高铁还重要，因为是当务之急，不能以精力有限为借口。目前太多幼儿园是这样，中班即小学，孩子学起来很无助，家长也很无助，最后孩子学到的不是知识，而是习得性无助！ 现在的应试教育的一大弊端就是过度教育，幼儿园小学化，小学中学化，中学大学化，到了大学却又幼儿园化，成年了却发现幼儿园阶段该学会的如何与人分享，如何表达情绪，如何遵守规则，如何独立思考，甚至连如何礼貌地说“谢谢”、“对不起”都不会。我们的孩子到底是赢在了起跑线，还是毁在了起跑线？ 决定一个人人生走向的，往往不是大学，而是他童年的经历。一个人毕其一生的努力不过是在整合他自童年时代起就已形成的性格。世上没有偶然，所有的起始都已预兆了未来的方向。与其不厌其烦地督促孩子努力读书考个好大学，不如从小帮他形成健康的身心、独立的人格、乐观的性情、正向的思维和良好的习惯。
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