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来自: 薛建明 > 《文件夹1》
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推进中高职教育有效衔接 构建现代职业教育体系
推进中高职教育有效衔接 构建现代职业教育体系。(一)加强中高职政策机制和管理机制衔接,建立“职业教育一体化培养”机制 首先,建立“中高职一体化管理”机构,结束中高职管理各自为政的现状,使...
中高职衔接,学历衔接是形式,内容衔接才是深层次衔接
“就学前教育专业而言,中职课程应重基础、引入门,包括打好科学文化基础、保教技能基础,高职课程应重融通、强应用、关注发展,聚焦通识素养知识、专业理论知识、专业实践智慧等,课程体系要体现中高...
专科高等教育自学考试与中职教育衔接发展初探
专科高等教育自学考试与中职教育衔接发展初探。一、专科自考教育与中职教育衔接发展的可行性。LZ职业技术学院在所开设的专科自考教育各专业课程中设置了专业实践课,与中职教育培养学生专业实践动手能...
中高职衔接亟须系统设计
中高职衔接亟须系统设计。近年来,职业教育体系内部衔接的试点蓬勃发展,出现了中高职3+3分段培养、中本3+4分段培养、高职本科3+2分段培...
现代职教体系构建背景下职业教育质量保障框架设计
以上五类项目构成现代职业教育的外部质量保障体系,外部质量保障围绕内部质量保障展开,目的是激发内部质量保障作用的发挥。与内部质量保障构成了“六位一体“的质量保障框架,具体如图1所示。 (...
统筹各阶段职业教育_构建现代职业_省略_职教育及应用型本科教育衔接的思考_王瑞敏
构建现代职业教育体系。———基于中职教育、高职教育及应用型本科教育衔接的思考。摘要:实施中职教育、高职教育与应用型本科教育的有效衔接,统筹各阶段职业教育,促进职业教育协调发。关键词:职业教...
浅析技工院校一体化教学模式的改革与实践
所谓"一体化"教学是指专业课的理论与实践教学有机地结合起来,实行教学一体化,教学场地一体化,教材一体化,教师一体化。一体化教学,通俗的理解是为了使理论与实践更好的衔接,将理论教学...
鲁昕:提高行业指导能力 深入推进产教融合 加快发展现代职业教育
鲁昕:提高行业指导能力 深入推进产教融合 加快发展现代职业教育。今天,我们在这里召开全国行业职业教育教学指导委员会工作会议。文件强调了职业教育行业指导的重要性,提出了行业指导工作的重点,明...
引进输出双向共进 产教融合同频共振
探索构建招收、培养、实习、就业一条龙的“订单式”校企合作海外人才培养模式,以建设企业海外服务人才培养基地、海外分校等方式推进锡职教育走向世界,把海外分校打造成为集学历教育、技能培训、技术...
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