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教育·美文·感悟 作为家长，参加过很多次家长会。最让我感到震撼的一次，是儿子的班主任老师说出“老师只是家长请的装修师傅”的时候。 说实话，我吃惊非小。 老师这么说，未免太不负责任，这是我的第一感觉。 但完整地听完班会课，又从网上找来并看完了老师引用的那篇文章，我却又不得不承认，老师说的是对的。 拿房子比喻孩子，拿装修比喻教育，也许有些奇怪。 可是仔细想想，我们一辈子最贵重的东西确实只有这两个：一个是房子，另一个就是孩子。 房子如何装修，孩子如何教育，是我们人生的重中之重。 因为，这两件事，都直接关系到我们后半生的生活质量。 当然，家长和老师的关系，绝对不只是业主和装修师傅这么简单，教育孩子也绝对不像装修房子那么容易，但核心的理念真的是一样的。 最理想的装修，是业主和装修师傅随时保持沟通，保持装修思路一致；最理想的教育，是家长和老师的目标相同，形成合力。 装修房子，把房子扔给装修师傅不闻不问，将来入住肯定有不满意之处；把孩子扔给学校，家长从来不闻不问，孩子的发展方向也难免产生偏颇。 家长和老师的契合度越高，孩子教育得越好。 房子装修完了是我们住一辈子，当然要用心；孩子教育出来是陪我们后半生，我们更要用心。 作为一名教师，我遇到过的最失败的家长，有两种。 一种是把孩子交给学校，认为剩下全部都是老师的责任，自己不再参与孩子的学校教育；另一种，是自己家的孩子碰不得，就算有毛病也不允许批评，俗称“护犊子”。 第一种情况，如果孩子恰巧属于品学兼优那种还无所谓，老师正常管理就好。最不可救药的是，孩子浑身是毛病，在学校和老师对着干，老师把家长找来，结果却是家长和孩子一块和老师对着干。 要知道，老师教育孩子，最后一招无非是找家长而已。如果家长这么做，那么老师十有八九要放弃了。 套用一句话说，孩子是老师的，也是家长的，但归根结底还是家长的。 因为从功利的角度讲，孩子教育不好，最多会影响老师一年最多三年的业绩，但对于家长来讲，却是一辈子都不会顺当。 家长图一时舒服，想省心省事，只会给自己的将来带来遗憾；而“我家的孩子碰不得”，无异于装修房子时要求师傅这儿不许钉钉子，那不许修墙面，肯定效果堪忧。 一个老师管理几十个孩子，确实没有精力把所有的学生都照顾到。这相当于，一位装修师傅同时在装修几十套房子，就算再专业，也可能想得不全面。 所以，在教育孩子的过程中，家长和老师相互配合至关重要。只有老师和家长心往一处想，劲往一处使，形成良好的沟通和互动，孩子的教育才能够做到最完美。 |
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