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在平常的托管检查作业中，我始终要求孩子们把自己做过的习题、作业、试卷中的错题整理成册，建立一个完整的错题本，并把正确的思路，解题过程和感想记录在本子上，并思考如何在今后不再犯同样的错误。 错题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终，其根基在于以小见大，从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存在的习惯、思维等弱点，加以修正完善，这才是错题本学习法的精髓。 错题本的格式为： 原题：…… 错解：…… 错误原因：…… 正解：…… 1.每个科目分别建立一个专门的错题本，分门分类地把平时的习题、作业、考卷中错题进行整理、分析、分类。 2.自己做过的习题、作业、试卷中凡是遇到错题一律记下来，并认真地抄到错题本上，分析出现错误的原因。错误的原因大致分为：答题失误、思维方法错误、知识点欠缺、运算错误、格式错误等几类。用红笔把正确的思路和解题过程完整地抄写在错题本上，并把自己的反思、感悟写在过程后面，这是建立错题本最重要最关键的环节。 3.有些题虽然做对了，但是在做题过程中拿不准、由于花了很长的时间才做出的题也要记录在错题本上，这样的题目也是比较“危险”的。 4.另外，错题本也可以记录一些经典题型、解法灵活、综合性强的题目，任何你想记录、觉得需要记录的题目都可以写上错题本。 5.可以在错题本上完善几个功能，就像模块一样，让错变得非常清晰。比如：标注“概念错误”“思路错误”“审题马虎”等错误原因。针对这些错误，再给自己出几道类似的题目，考查自己对概念掌握、条件运用和知识理解的程度，那样效果会更佳。 6.经常翻阅错题本，每周或两周一次重做一下错题本，考试前更应该重做“错题本”。开始错题本里由于粗心的类型会占大多数，但随着整理错题的深入，错题本中的错题质量会越来越高，数量会越来越少，更多是由于概念和思路而引发的错误，这些题就是平常没有做对，考试又犯错的典型类型。如果平时就能够解决好，到最后考试的时候自然不容易再犯错。 7.错题本也可以和其他同学互相交流，每个人的错题本都不一样，收集的错题、典型题、思路巧妙的题都有所不同，可以从不同的错题中吸取经验教训，学习到更多的对自己有用的东西。 当我们真正把错题本建立起来，自然就会发现，复习一道题胜做十道题。但是建立错题本并不是短期的事情，心血来潮做一两天错题本是收不到任何效果的，一定要长期持久的投入，贵在坚持，只有持之以恒才能和错题本成为真正的好朋友，而过了初期之后这些时间和精力的投入绝对是一本万利。 只要坚持下来，善待错误，你很快将会欣喜地发现，错误会变得越来越少，你也很快会从烦琐的错题整理过程中感受到快乐和信心。 |
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