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这是步甜发布的第74篇原创文章 不谦虚的说，我读过的书可不算少。 大学刚毕业那年，闺蜜摇摇送给了我一本李欣频的《十四堂人生创意课》。这位诚品书店的“御用”创意人说，“我希望你们在人生心智发育最精华时刻：十八至二十八岁期间，养成每天看一本书的习惯。” “你们不要小看一天一本书的影响力，一年之后，你与不读书的人就差了365本书的知识与智慧（闰年还可以多读一本），十年后就差更多了。” 去比利时工作的第一天，直属领导就找我进行了一次推心置腹的谈话。他介绍了我们机构正在构建学习型机构，强调了“终身学习”的重要性，还讲述了机构大Boss一年要写多少万字读书笔记，另一高层驻外四年就带走了20几万字、整整一厚摞A4纸的读书心得，还有某个同龄的男同事，每年都会精读12本英文原版著作。 在众多前辈如星辰般耀眼的光芒里，我卑微到尘埃里……于是，抓紧一切时间策马扬鞭，以两天读一本书的速度拼命追赶。现在回看，那算是读书最多的一段时光吧了。 但我忽略了这次谈话的重点——不是多读书，而是多做读书笔记。 因为缺失了这个关键环节，使得我看上去好像读了很多书，但真正填充进自己知识架构、为己所用的书却寥寥无几。 想起大师钱钟书，他一生读过非常多的书，却家中却没有多少藏书。 那家里藏的都是什么呢？ 大量的读书笔记。 钱钟书一生中存下的读书笔记有178册，英、法、德、意、西班牙、拉丁文等外文笔记有34000多页。 杨绛先生说，钱钟书在牛津大学求学是，养成了做读书笔记的习惯。“不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。” “做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。”而且，他不是边读边记，而是经过反刍后、才写成笔记。 反观自己，几乎从来不做读书笔记。 别说读书笔记了，得益于智能手机的飞速发展，最近两年里读书的频次也在大大降低！看似获取知识的渠道多元化了，但“看到”的多是不成体系、难有使用价值的碎片化信息；加之，每天微信信息、电话不断，成块的阅读时间不断被打断，注意力集中能力也大为钝化！ 听了很多《罗辑思维》，多是开车时听的，听了，爽了，完了； 看了很多书，多是睡前在kindle看的，看了，困了，睡了； 转发和收藏了很多公众号上的好文，没有几篇会再次打开…… 自从去年年底开了这个公众号，只读不写、只输入不输出的“被动学习”情形大有改观，逻辑思维能力也有所提升。 但是，还远远不够。 两周前，听职场培训师HF老师给机构讲课，在讲到如何高效学习和高效沟通时，她展示了下面这张表格—— 看到这张学习金字塔的图，如梦方醒—— 原来，自己读那么多书、记住的却很少的原因是被动学习啊！ 可以发现，听讲是被动学习里记忆留存最弱的，阅读只好了那么一丢丢。 所以指望边开车、做饭，边听广播、听音频来进行学习，有点儿异想天开了。 更悲催的是，在“传道授业解惑”的过程中，收获最大的永远不会是作为听众的学生，而是老师自己。《罗辑思维》《晓松说》这类节目的最大受益人不会是别人，而是罗胖和高晓松们。 是时候必须解决低效学习、被动学习的问题了！ 第一时间就想到了思维导图笔记法。尽管在很多文章里都看过它，却从来没实践过。十一假期正好有大量整块的时间，用了两本涉足新领域、新知识的书做了尝试，效果非常好！！ 思维导图读书笔记法来源于东尼·博赞（Tony Buzan）的一本书《大脑使用说明》，他本人因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际。这是一套学习、思考、记忆革命性的思维工具，运用曲线、图形、色彩、线条、符号等多种手段来发散思维，帮助完成记忆。 阅读的一本书是《正面管教》，一个全新的领域。 一直很喜欢研究心理学，尤其是儿童发展心理学。认同阿德勒的个体心理学理论的“人的行为和成长过程是由社会力量决定的”，所以对这个强调“既不惩罚也不娇纵”、有效管教孩子的理论很有兴趣。合上书页，画下思维导图笔记，已是半个正面管教讲师。 另一本是《林间最后的小孩——拯救“自然缺失症”儿童》。很多在中国从事自然体验、自然教育的人喜欢引用这本书，但多是只言片语，没有详细介绍。于是，自己买了一本，但实在太无趣了，翻了一个小时就放弃了。 十一长假，又看到在WWF供职的师姐也把它列到了书单，并且评价“艰涩难懂”。于是，决定做个试验，看看思维导图笔记大法能不能拯救它！
两个小时画下去，自然缺失症的What、Why、How、Past、Now、Future全部一目了然。这种感觉非常爽！ 下面，跟大家分享下使用思维导图笔记法的几个心得—— 1.不要害怕做笔记浪费时间，因为值得。 做笔记看似浪费时间，却是最不可或缺的一环。 不是边读边记，而是合上书本，重新做笔记。 现在，10天过去了，这两本书的核心观点、来龙去脉、逻辑框架都依然记忆地很清晰。 2.绘画时要使用大量的色彩和图形。只用黑白、只用文字是不可以的。 不会画画没关系、不会画图标也没关系。只要输入“会议”“大脑”“学校”等关键词，你可以轻松地在网上找到大量矢量图，copy在纸上就好了。（这个过程本身就在加强记忆。） 我在回忆某一分支节点上的知识点时，想到自己画了一个小象，很容易回忆起它等于“对事物进行整体感知”。 3.不要用长句子，多用关键词来记忆。 “关键词+色彩+图形”这一组合可以让你事半功倍。 4.多用曲线，怎么曲怎么好。 它强调用弯曲的线条来刺激大脑，引发灵感和强化记忆。 5.不要去买市面上跟“思维导图”相关的书籍！！ 我逛书店时随意翻了几本相关的书，对思维导图的解读都是错的。比如画成了树状图、分支图、推导图，都是不对的。 |
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