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当代大学生犯罪现象调查研究 ——基于安徽大学本科生的调查
【摘要】在当代社会中，大学生成为社会成员的一大主力军，随着社会生活的快节奏发展，但随之而来的关于大学生的犯罪情况也愈发严重，大学生的犯罪问题一直是全社会关注的热点。大学生是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长关系到国家的繁荣与兴旺，防范和减少大学生犯罪的基本对策在于必须形成良好的道德素质、培养健康的心理素质、健全体制、改进作风、加强校园文化建设、法制建设以及营造良好的家庭氛围等各方面综合出发。努力探索新的解决问题的方法，营造良好的社会校园家庭环境，努力消除社会不稳定因素、维护社会稳定、搞好社会治安综合治理、在经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境。 【关键词】大学生、法律、犯罪、原因
一、概述 案例一：2007年8月份，银川大学女大学生王新蕾，彭珊珊运输毒品2.6公斤，之后法院以运输毒品罪判处两人各10年有期徒刑。 案例二：重庆2012年9月3日讯 3日，西南政法大学的教学楼前张贴出布告，该校替他人代考国家大学英语四级的8名研究生和3名本科生，被学校开除或勒令退学。 案例三：2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友，投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。2014年2月18日，上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。 经近几件大学生犯罪案例分析，可以看出大学生的法律意识淡薄，没有很好地遵守法律。在当今良莠不齐的网络环境下，大学生容易受到不良文化的影响，误入歧途。生活在经济快速发展的现代社会，较难抵制不良诱惑，容易利欲熏心。近些年，越来越多的具有高智商、高素质的大学生触犯法律，走上了违法犯罪的道路，危害日趋严重，给校园和社会带来很多不和谐的音符，严重迫害大学生的社会形象。更重要的是这类高校学子违法犯罪的事件日趋严重，引起社会各界的高度重视。所以对于大学生犯罪现象的现状原因分析以及解决的对策就显得尤为重要。大学生群体已是社会成员的一大组成部分，大学生犯罪的危害对社会造成的危害也更为严重，提高大学生的法律意识已是不可或缺的途径之一。 而作为此次调研的对象——当代大学生，不仅需要提高自己的科学文化素质，也需要提高思想道德素质和法律素质。思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品德和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。良好的道德素质更是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。作为当代大学生，如果缺乏思想道德素质和法律素质，即使掌握更多的知识，也只是对社会有害无益。所以，提高当代大学生的思想道德素质和法律素质显得尤为重要。 为了研究大学生犯罪现象，本次调研以安徽大学部分在校大学生为对象，采取网络问卷的形式，共发放问卷250份，回收问卷174份，有效问卷174份。（考虑到问卷回收有时间限制，后期回收的问卷没有纳入数据统计）
二、样本构成描述 为了研究大学生犯罪现象的相关情况，本次调查的主要对象是安徽大学的部分在校学生，采用网络问卷的方法，设置性别，专业等基本信息，在此基础上设置与大学生法律意识，大学生犯罪原因以及学校对法律知识的重视等问题检验当下在校大学生对大学生犯罪的看法以及对自身法律知识素养的想法。 本次回收问卷174份，有效样本174份，其中女生90人，男生84人，各占总样本数的51.7%和48.2%。从专业分布看，专业与法律相关的学生24人，占样本总数的13.79%，专业与法律不相关的学生126人，占样本总数的72.41%。
三、调查结果统计
第3题 您对法律的了解多少：（） [单选题]
在对自身法律的了解程度上，有一半多的调查者坦白自己对法律了解较少。由此可以看出在大学生犯罪现象中，很多违法犯罪都是是由于法律意识淡薄发生的。虽然很多大学生文化知识很丰富，但法律知识却和文化知识不在同一水平线上，大学生对法律知识的知之甚少在很多情况下铸就了大学生犯罪现象的上升。因此，必须提高大学生的法律素质，增强法律意识，提高法律知识。
第4题 您认为自己需不需要提高法律知识：（） [单选题]
在对提高法律知识方面，绝大多数调查者认为需要提高自身的法律知识。在当今社会大学生在学习科学知识的同时，其法律意识、法制观念如何，将直接关系和影响着我国社会的法制建设。特别是在当前大学生犯罪现象日趋严重时，切实加强对大学生的法制教育，使他们知法、懂法、守法，提高他们的综合素质，就显得尤为重要。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高对法制教育重要性和必要性的认识，采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育，提高大学生的法律知识与法律素养。
第5题 您对法律的态度是：（） [单选题]
在对大学生关于法律的态度的调查中，只有极少数的调查者坦言自己对法律不感兴趣，也就是说大学生的法律的态度还是积极的，大学生对法律并不排斥。在这种情况下，国家社会亦或是高校更应该鼓励甚至组织大学生关于法律素养、法律知识等方面的培养，从思想意识层面减少大学生犯罪现象的发生。 第6题 您是否有参加过关于法律的相关的活动？（） [单选题]
对于参加关于法律的相关活动方面，有接近73%的调查者没有参加过关于法律的相关活动，这也就从另一方面说明高校社会国家方面关于法律的相关活动并不是十分的多，但同时也不排除调查者自身的原因。但是对于与法律相关的活动的参与，不仅可以增加自身的法律知识，同时也可以培养自身的法律意识，减少违法犯罪的发生。
第7题 你身边是否出现过大学生犯罪现象：（） [单选题]
在本次的调查中，有超过半数的调查者周围是没有发生过大学生犯罪现象的，但同时也有接近40%的调查者周围是发生过犯罪现象的，这也反映的在当今社会中大学生犯罪现象的高发，问题的严重性。
第8题 您认为大学生犯罪造成的最严重的后果是（）： [单选题]
有超过一半的调查者认为大学生犯罪造成的最严重后果是对个人和家庭造成的重点影响，其次是侵犯他人的人身财产权利伤害他人，再次是破坏社会秩序，最后是影响学校声誉。 第9题 您认为大学生犯罪的主要原因有哪些？（双选） [多选题]
在对大学生犯罪的主要原因的调查中，绝大多数调查者认为大学生犯罪的主要原因是个人原因，其次是家庭和社会原因，最后是学校原因。而对这些原因在本次调查中，我们详细了解了一下。 其一，个人原因：大学生心理不成熟，主要表现为心理脆弱，缺乏应对挫折的能力；心理迷茫容易冲动行事；对法律的尊敬度不够，对法律怀有藐视怀疑的态度。大学生正处于青年时期，其生理和心理都迅速走向成熟但还没有成熟。他们感情丰富，心理起伏大，易冲动，自控能力差；他们没有走向社会却渴望走向社会；他们缺乏社会阅历和人生经验，但当今社会却纷繁复杂，所以，如果没有正确引导的话，大学生很容易误入歧途，走上犯罪的道路。 其二，家庭原因：家庭教育缺失或失当。 家庭的教育培养，深刻影响着子女的人生观和道德观，家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。家庭教育的缺失和不当也是造成很多大学生心理发展不健全、心理素质差的重要因素之一。大学生犯罪家庭方面的原因，主要是由于家庭不适当的教育方法和教养方式造成的不良影响。 其三，社会原因：受社会经济负面效应的影响，大学生的思想价值观的改变；受社会不良文化的影响。社会主义市场经济的全面发展，促进了社会的全面进步。但同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向，使得他们的价值观发生了错位。市场经济的负面影响表现在：由它带来的无序性引发了人们思想上的某种混乱，使得少数大学生的人生观和价值观产生偏轨和倾斜，他们趋乐避苦追求享受，当通过正当渠道不能达到目的时，其中一部分大学生就会采取犯罪的方法来实现，同时物质利益成为现实生活的重头戏，许多大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这就诱发了一些大学生进行抢劫盗窃诈骗等违法犯罪活动 同时近年来，一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，封建迷信活动和黄赌毒等丑恶现象泛滥，文化事业受到消极因素的严重冲击，危害大学生身心的东西屡禁不止，使大学生的认知产生偏差。不良的媒体文化在很大程度上也诱使了大学生犯罪。 其四，学校原因：学校教育体制不健全。 从学校方面的因素来看，学校教育体制存在缺陷，高校德育受到冷落， 尤其是针对大学生的法制教育更没有引起足够的重视， 虽然国家规定高校必须开设法律基础课， 但不少高校始终没有把法制教育摆在重要位置。另一个方面，高校学生的心理健康教育还是一个非常薄弱的环节。相对落后的高校心理环境， 使许多大学生的不良心理得不到及时矫正，当他们的心理异常程度越来越严重时， 导致出现违法犯罪行为也就成为必然。
第10题 您的学校一学期举行有关法律活动的次数是:( ) [单选题]
在对我校每学期举办有关法律活动的问题中，有超过75%的调查者说明自己并不清楚。也就说明了学校对于法律活动的宣传力度不够，对于法律活动的重要性不够重视。高校要采取多种形式，对大学生进行全面教育，特别是法治教育，提高大学生的法律素养，增强大学生的法律知识，是大学生知法、懂法、守法，敢于和违法的思想作斗争，有针对性的加强对大学生的法制教育，增强法律常识教育。
第11题 您认为学校开展法律活动是否有必要：（） [单选题]
在对于学校开展法律活动必要性问题中，有超过91%的调查者认为下雨是有必要开展法律活动的。在预防大学生犯罪的方法中，必须要保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入，因此要加强和改进高校的管理。同时也要加强高校对大学生的心理素质教育。开展法律活动，提高大学生的法律意识和法律素养。给大学生提供一个美丽的大学校园。
第12题 您认为大学生最需要提高的是（多选）： [多选题]
在对大学生素养方面的提升中，超过96%的调查者认为大学生最需要提高的是思想道德素养，其次才是法律素养，最后是科学文化素养。但在当代的教育体制中，向来都是重科学文化素质轻思想道德素质，更不用说法律素养了，但在大学生犯罪中，法律素养是一个大学生迷途知返的一大原因。此时此刻，法律素养就显得尤为重要了。
第13题 您认为加强对大学生法律的宣传有利于（多选）： [多选题]
有超过93%的调查者认为，加强对大学生法律的宣传有利于提高自身法律素养，其次是加强对法律的理解，有利于用法律维护自己的合法权利，最后是有利于和谐校园建立。从这个方面，加强对大学生法律的宣传不仅可以提高自身的法律素养，同时也有利于我们知法、懂法、守法，做一个遵纪守法的大学生，减少大学生犯罪现象，维护大学生的公众地位。 四、调查结论 根据调查数据统计分析，对当代大学生犯罪现象我们可以得出以下结论： 首先，当代大学生在很大程度上对于法律知识的不了解，甚至可以说是对法律的无知是导致大学生犯罪的一大原因。大学生很多情况下不能明确指出 某一行为是否属于犯罪行为，在这种情况下，大学生可能根本不知道自己的行为是犯罪行为，这就说明了培养大学生的法律知识，提高大学生法律素养的重要性。 其次学校社会关于法律的相关活动的宣传组织力度不足。作为一名高素质、高智商的大学生，很多人在过去的二十几年生涯中，可能根本没有接触或是参与过与法律相关的活动，这也间接导致了大学生对法律的不感兴趣，对法律的不在乎、不了解、不信任。以至于在他们的犯罪活动中，根本没有意识到自己的行为是违法犯罪的。如果关于法律的活动的提高组织率，提高大学生的参与度，其实本质上也是社会的法制程度，社会对法律的认可度，那么大学生的犯罪现象可以得到有效的抑制。 最后，大学生的犯罪在很大程度上是由于自身原因。自身的心理素质不过关，不能抵抗压力，不能抵制不良媒体文化的诱惑，甚至不能提高自身的法律素养，在很大程度上导致了大学生犯罪的频发。因为大学生的高智商、高素质，大学生犯罪也愈发向犯罪团伙化、多元化和智能化发展，犯罪的种类也愈发多样。当然，这也就导致了犯罪的后果愈发严重。不仅对自身的学业前程家庭造成严重后果，同时也损害了学校的声誉，侵害他人人身财产权利，危害社会。
五、调查建议 1、大学生 对于大学生犯罪的主要人群大学生，大学生首先要对自己负责。加强紫思想政治学习，树立正确的价值观、人生观和世界观。增强自身的法制观念，懂得明辨是非对错。学会控制自身情绪和自我宣泄，减轻自身的心理压力，以积极的态度应对遇到的困难，提高自身的抗压能力。同时应该积极参加各种有关法律的相关活动，提高自身法律素养，避免无意识的犯罪。最后应该多与社会交流，吸收积极正面的社会文化，塑造一个健康积极的人格。懂得用法律的武器维护自身的利益。
2、学校 作为培养大学生的主要场所，高校应该加强对大学的心理引导，培养大学生良好的心理素质。有意识的开展心理健康讲座、开展心理咨询服务，帮助大学生解决心理问题。同时高校要采取多种形式，对大学生进行全面教育，特别是法治教育，提高大学生的法律素养，增强大学生的法律知识，是大学生知法、懂法、守法，敢于和违法的思想作斗争。加强对大学生的思想道德修养，引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，有针对性的加强对大学生的法制教育，增强法律常识教育。如果有可能的话，高校可以和司法机关联系，有司法机关结合所办案件，对学生进行现实的法制教育，强化大学生的法制观念，减少犯罪现象。 3、社会 社会是一个大染缸，大学生在还未正式踏入社会这个大集体中时，社会应该做好自身工作。加强对大学周边环境的治理，减少对大学的侵扰，对大学周边加大宣传打击犯罪的力度，加强对大学周边网吧酒吧等娱乐场所进行检查清理，为大学生创造一个良好的社会治安环境和健康的学习环境。加强社会对大学生犯罪的关注，呼吁高校法律教育要回归重在素养的本位。教育和人事部门必须努力破除就业至上的评价体制，要科学定位就业与学业、知识与素养的关系，重建就业与学业并重、学业优先，知识与素养并举、素养优先的评价体系。只有大学重在培养大学生的素养，才能使大学成为一个有益于人格升华的地方，才能培养出合格的社会主义接班人，促使学生树立社会主义荣辱观，减少大学生犯罪行为的发生 4、家庭 家庭因素也是影响大学生犯罪的一个关键因素，因此应该营造良好的家庭教育氛围，家长一定要有正确的认识努力协调家庭中的各种关系，维护家庭结构的完整，发挥其良好的教育功能。家长除关心孩于学习外，还要对孩于要多加勉励正面促进，要努力给孩子一个良好的家庭文化氛围。因为良好的文化氛围会增强子女的自尊心上进心，培养他们高尚的道德情操。同时对孩于的违法违纪现象要多加教育引导，使他们认识错误，改正错误，促进健康成长，同时家长要注重对自己孩子的了解，加强与孩子的沟通，在配合学校教育的前提下，有针对性的加以引导努，力为孩子营造一个积极健康温馨和谐的成长环境。
【参考文献】 1、刘文炳，《大学生犯罪的原问及预防》，福建农林人学学报（哲学社会科学版），2002年页 2、黄建水、蔡军，《大学生犯罪原因及预防》，（思想教育研究）2002年4期
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