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他是七中万达的第一届初中学子 他曾在初中的最后一年里进步300名 在初三半期考试表彰大会上 现为七万高三学子的他 向初三的学弟学妹们作了演讲 以亲身经历为案例+充满哲思的语言 这是小编不得不推的一篇演讲稿！！
西方哲学三大终极问题：我是谁？从哪里来？到哪里去？ 在这里，我想为你们解答第二个问题“从哪里来”。 现代大爆炸宇宙学理论认为，我们所处的宇宙诞生于约140亿年前的一次大爆炸，这场大爆炸诞生了大量的氢，少量的氦以及极少量的锂，经过漫长的发展，氢氦等元素发生原子核的融合反应，分期分批地合成了其它元素。 所以说，“从哪里来”这个问题的答案是：从星辰大海里来。 这个答案意味着什么？你仔细想：粒子从宇宙诞生之初就存在于世，这些粒子用了140亿年，穿越时间和空间来创造我们，那时候别说是你，就是地球都还年轻。我们诞生于荒凉大海里，演化到了寒武纪，拥有了脊髓和勇气，直到某一天我们踩出脚印，长出人类的心。无数的星系碰撞，无数星辰日月草木山川的精华，才得以拼凑成我们这样完整的个体，只要稍稍计算一下我们一生中会吃进多少谷物，饮下多少清水，那庞大的数字一定会震惊你，平日里，我们尚要珍惜一粒米，一叶菜，难道到了自己的生活中，就可以对亿万粒菽粟、亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？所以请记住一点：你的存在绝对不是巧合，而这也应了李太白那句：“天生我材必有用。” 简单自我介绍一下，我叫郭卜瑞，让我骄傲的是，我在七万呆了六年，够我重新上一次小学。我想我今天在这里的目标不是听你们的掌声，我也不是来讲学习方法的。我在这里当一个讲故事、传经验的人。而我首先想到的是雨果的一句话，他这样说到：“我是瞎子，只知道说啊说，看不见你们都是聋子。”我不想对着一群站在那里抱怨上面讲话啰嗦的聋子说啊说，因为我需要你们听，我需要你们想。那么就请大家安静快速的原地坐下。选择一种舒适的坐姿，来听我讲讲初三——你们正在经历的，我所回不去的初三。
初二下期的时候，我每天都在虚度光阴。上课看小说、接嘴、吐槽扰乱课堂秩序，能玩的都玩腻了，但就是不想学习，只是不想学习，当时排名掉到400多。后来班主任请家长，我被逼着学了两周，谁知道期末考试进步了101名，还作为学生代表在散学典礼上做了发言，我那次演讲的主题是“自信”，我当时这样说到：“艰苦的时光中，依然能够前进，关键在于，你不是以能看见的，而是以能想象的事物，来引导你的人生，这就叫信心。我相信我能进100名，再进100名，就是考年级第一也是有可能的。”当时下面在座的实验班及网班的同学对我说的话都表示不屑、嗤之以鼻，甚至后来很长一段时间都拿“再进100和年级第一”这两个词来调侃我，就像贵族看小丑一样，都想知道口出狂言的我会如何收场。当时我感觉很迷茫，我不知道自己说错了什么，或者说做错了什么。那个暑假的前一周糟透了，各种场景在脑海回放，从以前数学老师念叨我不用功，到排名那栏数字一次比一次大的成绩单，再到走进办公室看见我妈充满泪珠的双眼。所有的失败，所有的无助涌上心头。 好在那时候有三句话给了我力量。 第一句是马尔克斯在《百年孤独》里所说：“平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分，然后荣光才会拨动你心灵最深处的弦。”我想这句话给我的触动就在于它让我明白：只有经历过梦想与痛苦，才能看清现实认识幸福，而要有无数的坚持才能有回报，要付出代价才能换来闪亮的人生，也正是这句话让我认识到：一时的不如意，是通往成功的必经之路。 第二句是海明威在《老人与海》里所说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但最后，那些受伤的地方一定会成为我们最坚强的地方。”这句话不同于第一句，恰恰相反，它让我塑造起了颓败生活中的一场英雄梦想，同时又让我做好了在前行中遍体鳞伤的准备，所以在之后的努力中，当我想要放弃时，都是这句话给我力量。 第三句是陈奕迅在《富士山下》这首歌中唱的：“要拥有必先懂失去怎接受。”这句歌词全然不同于前两句，它的深切含义在于教会我直面失败，包容失去，因为这句歌词，我得以懂得：只有既得到过很多表扬，也经历了很多挫折，才能算是一个合格的毕业生，去面对前程未卜、风险未知的人生旅途。 而当时我正是在这三句话的鼓舞下，平复了浮躁的内心，调整了自己的状态，花了很多时间在学习上，那个暑假是我第一次爱上学习，这很夸张，但很实在，因为我清楚，除非把成绩拿给他们看，不然他们永远不会闭嘴。显而易见，拒绝退场的结果令人惊讶，我在开学考试中又进步了100名，半期再进步100名，这个时候，那些鄙夷的声音没有了，取而代之的是赞许。 我现在在这里给你们讲这件事，这是那时的我所想不到的，而我之所以讲这件事，是因为你们需要明白其中的道理，它将帮助你们渡过甚至说是熬过初三这一年的艰辛，那么请你们记住：只有拒绝再试一次的人才会被打败，而在通往成功的路上，流言和否定是一定会有的，反正最后都会好起来，如果还没有好起来，只能说明还没到最后，而你需要做的就是坚信自己，用行动击溃所有的流言与否定。 初三这一年，不可能像你想象的那么好，但也绝不会像你想象的那么糟，这一年充满艰辛但也饱含欢乐，重要的是，要知道我们的脆弱和坚强都超乎自己的想象，有时候，可能一句话就让我们泪流满面，有时候，也发现自己一咬牙就走了很长的路。你们一定要有这样的认知，才能在初三这条路上走的更远。
讲完了我的初三，我现在来讲讲你们的，我想你们现在都很紧张，都知道要抓紧时间考上一所重点高中，你们当中一定有人每天努力的做题想要考好，也一定有人明知道时间紧迫但就是下不了决心去努力。无论是每天拼命学习让自己累得半死，还是每天心急如焚却没有一丝行动，都是因为迷茫。而你们之所以迷茫，是因为你们了解的太少，人类生来会对未知的事物感到迷茫。初三对你们而言还充满着太多的未知，这就导致了你们的迷茫。 而你们现在的迷茫大概可以分为四类：一是无法适应周遭环境的快速变化，二是因为怀疑自己的能力而畏首畏尾，三是因为放不下过去的伤痛而忧伤难过迟迟不在状态，四是因为不知道学习的意义而长期放纵自己。 如果你是第一种，因为快速变化的外界环境而感到迷茫，那你需要做的就是保持警觉，在面对突然发生的人生变化时，保持警觉可以让你迅速认识到自己即将进入一个新阶段，无论是好是坏，察觉到变化就可以减轻压力。而在认识到变化以后，你的迷茫就可能上升到第二种，开始因为怀疑自己的能力而失去方向，如果是这样的话，不要再自己一个人苦苦挣扎，请选择信任那些愿意助你一臂之力，以及能够指引你的人，比如你的老师。他们有能力帮助你，要知道，你才第一次踏上初三的征途，而他们已经引领过很多曾经和你一样的学生走过这条路，相比你对初三的一无所知，他们不仅有丰富的经验，还有着帮助你们解决问题的耐心，倘若没有他们，你会走很多弯路。 举个例子，得知我要来给你们做演讲之后，我的一位室友委托我带一句话给他的初中班主任蔡颖老师，他这样说到：“现在回过头再看，才意识到那时候的学生和老师都是那样的至情至性，在无数纵容、背离、伤害、包容的绿茵下，孕育着一颗多年后才会发现的回甜甘果，现在再回想当初，才发现自己那时候的行为和想法是多么稚嫩，感谢蔡妈的无私奉献和对我们的错误的容忍。”听了这句话，我想你们就应该明白，在你们之前，已经有很多人走过了初三这条路，而你们的老师，早就把前人犯过的的错误，积累成了经验，他们也早就做好了把经验传授给你们的准备，因为他们是你们的引路人，护航者，所以，你没有理由不相信他们。 不要忘了，这个世界上有一样东西可以穿透一切围墙，他就在我们内心深处，那就是希望，而你要在黑暗中攀登，才能在光明中登顶。就像林丹在取得大满贯之后说过这样一句话：“不是你今天状态不好，就可以随随便便输掉。”同样，在这次演讲的一开始，我告诉你们星辰大海是我们的起源，就是想让你们明白：生命不息，希望不止。 最后来说说第四种，如果你的迷茫是因为不知道学习的意义而长期放纵自己，那你一定要尽快解决这个问题，你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后对准那个方向出发，你再也浪费不起更多的时间了。爱因斯坦曾说：“学校的目标是培养不可替代的优质个体。”他所说的这种不可替代性来自于独立行动独立思考的能力，来自于独立的人格和独特的思维方式。
我想这就是你们在这里的真正意义：切勿把学校的学业当作一种任务，且不说我们现在所学的知识只是沧海一粟，单单是由一个智能机就可以代表的信息时代，就注定学校不再能够垄断知识，你可以通过兴趣班或者互联网了解更多实用的知识，但正是这样，学校所代表的人类理性思维，就变的更加不可或缺。我们必须对自己所处的阶段有一个清晰完整的定位。 要知道，我们每一缕的思想，只代表生命中的一个时期，倘使活着，不是为了纠正我们的错误，克服我们的偏见，扩大我们的思想与心胸，那么活着什么用？我们每过一天，都想和真理更接近一些，且待到了终点，再判断我们努力的价值，古话说的好：“暮年礼赞人生，黄昏礼赞白昼。”而孔子早在千年前便说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就是古今千年里对学习的意义最好的解答。 别再抱怨学业的繁重和初三给你的压力，请学会从本质上看待它，学习数学的目的不是算出动点P，而是培养理性思维和逻辑思考的能力，物理化学不是只有光路图和化合价，它让你学会用好奇的眼光去询问世界，去探索未知的事物，毕业以后不久你就会忘记数理化的公式，会失去你现在已有的解题能力，二次函数欧姆定律元素周期表在你生活中再无用处，但在学习它们的过程中，你所得到的对信息的处理能力，对条件的判断，它们为你树立的思维方式，将让你受用终生，多年以后，你一定会忘记学过的知识，就像孩提时吃过的食物，绝大多数已记不起味道，但不可否认，它们中的一部分已化作了你的血肉筋骨，成为了你的一部分。 如果说理科培养的是你的思维能力，那文科给你的，便是对你举手投足间潜移默化的改变，所以语文英语这种文化类的学科显得更为重要。我们诵读古诗文，学习的是古人的思想精华，而我们读的所有的书，最终的目的都是找到自己。当你专注进去，你会发现焦躁的心平息下来了，突然有种豁然开朗的安全感，你会发现你百思不得解的困惑，千百年来被无数人思考过，并且提供了各种各样的答案，真正使学习的过程成为一种深刻而愉悦的体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己。每一次学习的过程都是思维的碰撞，它之所以不可或缺，是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。 以上便是我所理解的学习的意义，如果今后你依旧感到学习没有用处，那就请你多读一些书，多静下来思考，在不断的反思和对知识的整理中，在不懈的努力和一次又一次的顿悟后，你终将明白你的所谓迷茫，不过是片刻的不明了，而最终你一定会变得睿智清醒，懂得明辨是非，真正的才华如火焰般难以收藏，无论多久，它总会燎原。 所以请你拥抱初三，它会是你一辈子忘不掉的美好回忆，而我所能讲述的只有这些，其余的美好与失落，依旧需要你们自己去经历，再送一段话给大家：少年自有少年狂，要分清楚你是因为无知而无畏，还是因为看透而无畏，是幼稚的虚妄还是成熟的勇敢，也许你只是意气所致，但不要放弃，因为有可能，那真的是青云之志，在成长的路上，我想我们最大的光荣，不在于从未跌倒，而在于每次跌倒，都站了起来。 谢谢大家。 郭卜睿 原初2011级2班 现高2014级8班 |
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