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2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案

 许愿真 2016-11-18
1、如图1所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45°,日光灯保持水平,所受重力为G,左右两绳的拉力大小分别为(  )                          

A.GG                               B.2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G

C.2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G                                     D.2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G 

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  图1



选B 由对称性可知两根绳的拉力大小相等,设为T,则对日光灯在竖直方向上有:

2Tcos 45°=G,可得T2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客G,即B正确。


2、2010年广州亚运会,我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军,为中国体育军团勇夺第一金,其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图2所示位置,则在两手之间距离增大的过程中,吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为(  )                              

A.FT增大,F不变                              B.FT增大,F增大

C.FT增大,F减小                              D.FT减小,F不变

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图2




A 运动员双臂缓慢张开,在两手之间距离增大的过程中,对运动员进行受力分析,运动员重力不变,且始终处于平衡状态,两绳之间的夹角变大,因此绳上拉力FT增大,合力F始终等于运动员的重力,即F不变,故A正确。

3、两倾斜的滑杆上分别套有AB两个小球,两小球上分别用细线悬吊着一个物体,如图3所示。当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线与滑杆垂直,B的悬线竖直向下,则(  )

A.A小球与滑杆无摩擦力

B.B小球与滑杆无摩擦力                                  

C.A小球做的是匀速运动

D.B小球做的是匀速运动

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  图3



AD 由于A小球与物体的连线与滑杆垂直,对A小球连接的物体进行研究,将物体的重力沿滑杆的方向和垂直于滑杆的方向分解,则沿滑杆向下的分力产生的加速度为gsin θ,对整体研究,整体沿滑杆向下运动,整体要有沿滑杆向下的加速度必须是A小球与滑杆的摩擦力为零,A正确;对B小球连接的物体进行研究,由于连接小球与物体的绳竖直向下,物体受到的合力如果不为零,合力必定沿竖直方向,合力在垂直于滑杆的方向上的分力必产生加速度,这与题意矛盾,物体在垂直于滑杆的方向上速度为零,因此物体受到的合力必为零,物体和小球一起做匀速运动。D正确。

4、如图4所示,吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2,则(  )

A.坐着比躺着时F1大                                     

B.躺着比坐着时F1

C.坐着比躺着时F2

D.躺着比坐着时F2

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   图4





A 设绳子与水平方向的夹角为θ,在竖直方向上由平衡条件有G2Fsin θ,所以F2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客,因坐着比躺着夹角θ小一些,所以拉力大,故选项A正确,选项B错。两种情况吊床对该人的作用力大小等于人的重力,所以选项CD错。
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5、有一直角V形槽固定在水平面上,其截面如图5所示,BC面与水平面间夹角为60°,有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与BC面间的动摩擦因数为μ,与AB面间无摩擦。现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,则木块所受的摩擦力为(  )         

A.2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客μmg                                               B.2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客μmg

C.2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客μmg                                            D.μmg

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图5

A 由受力分析可知BC面对木块的支持力大小为FB Cmgsin 30°,木块运动后木块受到的摩擦力为FfμFB Cμmgsin 30°2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客μmg,所以A正确。

6、如图6所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态,现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一时刻,都可以认为钢球处于平衡状态,若外力F方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角θ<90°,且弹簧的伸长量不超过弹性限度,则图7中给出的弹簧伸长量xcos θ的函数关系图象中,最接近的是(  )                                                                  

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图6

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图7

D 由于钢球P缓慢偏移,其合力始终为零,故有kxcos θmg,得出x2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客·2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客,所以D正确。

7、如图8所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角为θ30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是(  )                                 

A.细线BO对天花板的拉力大小是2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客

B.a杆对滑轮的作用力大小是2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客

C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G

D.a杆对滑轮的作用力大小是G

 

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图8

D 细线对天花板的拉力等于物体的重力G;以滑轮为研究对象,两段绳的拉力都是G,互成120°,因此合力大小是G,根据共点力平衡,a杆对滑轮的作用力大小也是G(方向与竖直方向成60°斜向右上方)a杆和细线对滑轮的合力大小为零。

8、如图9所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体ABA悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角θ,则物体AB的质量之比mAmB等于(  )                                                 

A.cos θ∶1                                          B.1∶cos θ

C.tan θ∶1                                           D.1∶sin θ

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图9




B 由物体A平衡可知,绳中张力FmAg,物体B平衡,竖直方向合力为零,则有Fcos θmBg,故得:mAmB1cos θB正确。

9、两物体Mm用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图10所示,OAOB与水平面的夹角分别为30°60°Mm均处于静止状态。则(  )

A.绳OAM的拉力大小大于绳OBM的拉力                   

B.绳OAM的拉力大小等于绳OBM的拉力

C.m受到水平面的静摩擦力大小为零

D.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左

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图10




D 设绳OAM的拉力为FA,绳OBM的拉力为FB,由O点合力为零可得:FA·cos 30°FB·cos 60°2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客FAFB。故AB均错误;因FB>FA,物体m有向右滑动的趋势,m受到水平面的摩擦力的方向水平向左,D正确,C错误。

10、如图11所示,一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮,两端系在高度相等的AB两点,滑轮下挂一物体,不计轻绳和轻滑轮之间的摩擦。现让B缓慢向右移动,则下列说法正确的是(  )

A.随着B向右缓慢移动,绳子的张力减小                       

B.随着B向右缓慢移动,绳子的张力不变

C.随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力变小

D.随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力不变

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图11



D 随着B向右缓慢移动,AB绳之间夹角逐渐增大,而滑轮所受绳AB的合力始终等于物体的重力,保持不变,故绳子的张力逐渐增大,D正确。

11、三个共点力大小分别是F1F2F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是(  )

A.F大小的取值范围一定是0≤FF1F2F3

B.F至少比F1F2F3中的某一个大

C.若F1F2F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

D.若F1F2F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

C 这三个力合力的最小值不一定为零。合力不一定大于分力,AB错误;若三个力大小分别为3a6a8a,其中任何一个力都在其余两个力的范围之内,故C正确;D选项中的三个力不满足这个关系,D错误。

12、如图12所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是(  )

A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N                     

B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 N

C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大

D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小

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D 设两臂受到的压力均为F1,汽车对千斤顶的压力为F,两臂间夹角为θ,则有F2F1cos 2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客,由此可知,当F1.0×105 Nθ120°时,F11.0×105NAB均错误;若继续摇动把手,F不变,θ减小,则F1将减小,C错误,D正确。

13、如图13所示,一物块置于水平地面上。当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动。若F1F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为(  )             

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  图13



选B 当用F1拉物块做匀速直线运动时,受力分析如图所示,将F1正交分解,则水平方向有F1cos 60°=Ff 1

竖直方向有 F1sin 60°+FN1mg

滑动摩擦力Ff 1μFN1

联立①②③式可得F12014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客

同理,当用F2推物块做匀速直线运动时,

水平方向有F2cos 30°=Ff2

竖直方向有F2sin 30°+mgFN2

滑动摩擦力Ff2μFN2

联立④⑤⑥式可得F22014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客

根据题意知F1F2,解得μ=2-2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客,B正确。

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14、如图14所示,AB都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上;小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点;O是三根线的结点,bO水平拉着B物体,cO沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡静止状态。若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是202014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客 N,则下列说法中错误的是(  )                                    

A.弹簧的弹力为10 N

B.重物A的质量为2 kg

C.桌面对B物体的摩擦力为102014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客 N

D.OP与竖直方向的夹角为60°

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图14






D OaaA两绳拉力的合力与OP的张力大小相等。由几何知识可知FOaFaA20 N,且OP与竖直方向夹角为30°D不正确;重物A的重力GAFaA,所以mA2 kgB正确;桌面对B的摩擦力FfFObFOacos 30°102014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客 NC正确;弹簧的弹力FFOasin 30°10 N,故A正确。

15、假期里,一位同学在厨房里帮助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大,如图15所示,他先后作出过几个猜想,其中合理的是(  )                                                             

A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关

B.在刀背上加上同样的压力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关

C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大

D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大

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图15



选D 把刀刃部分抽象后,可简化成一个等腰三角形劈,设顶角为2θ,背宽为d,侧面长为l,如图所示。

当在刀背施加压力F后,产生垂直侧面的两个分力F1F2,使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体。由对称性知,这两个分力大小相等(F1F2),因此画出力分解的平行四边形,实为菱形,如图所示,在这个力的平行四边形中,取其四分之一考虑(图中阴影部分)。根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系,有关系式2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客2014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客,得F1F22014高考物理一轮复习课时跟踪检测(六)力的合成与分解试题及完整解析答案 - dsl62389 - 学苑博客。由此可见,刀背上加上一定的压力F时,侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关,顶角越小,sin θ的值越小,F1F2的值越大,故D正确。

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