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家长会后，收到一位妈妈的来信，为之惊喜，为之点赞，妈妈们如果都这样，何愁孩子不优秀！ 来信如下 每一次家长会的时侯，总是感受颇深，老师的辛勤付出，一点也不比家长的少，甚至在有些方面比家长还做得多，作为家长，有什么理由懒惰呢？我总是以为自己作为妈妈，已经做得很好，可是，一比较，差距就出来了！ 每一次家长会之后，女儿总要问我：“妈妈，我受表扬了吗？有多少次呢？批评呢？”这一次也不例外。结合老师讲的方面，和女儿共同理了一下： 先说缺点吧： 1. 诵读卡：每天都坚持填写了，但是，内容仅限于课内的，课外书也有阅读，但没有养成做笔记的好习惯。 2. 抄写听写：书面不整洁，有许多涂改的痕迹，有时也没有按照抄写格式抄写。写错了的字因为偷懒而没有及时改正。这一点家长没有监督到位，任其发展，有待和孩子一起改正。 3. 书法练习：与抄写听写存在同样的问题，涂改。还有不及时完成，没有坚持每天抄写，有时为了赶时间而胡乱写，没有达到练字的效果。 4. 对书上的词语开花掌握不够好，有时组的词顺序有错误，证明平时没有理解，阅读不够，更别说对意思的理解了，有待加强。 5. 作文练习：叙述一件事时分不清轻重，有许多口水话，林老师说，要保护她的积极性，多赞美，以后才能写出好文章。 6. 预习与学习笔记：做了，但不够仔细，有时是为了完成作业而完成。 7. 遇到需要动脑思考的题时，不肯动脑思考，有依赖心理。 8. 做算术题时没有养成打草稿的好习惯，粗心大意，不检查。 9. 没有时间观念，做事拖拉，存在迟到的现象。 10.卫生习惯需要进一步加强。 好吧，说了缺点，也要说说我们女儿的优点： 1. 善良有爱心，乐于助人。 2. 作为班干部，对工作积极认真负责，有集体荣誉感。 3. 每天的作业能主动完成。 4. 性格开朗、活泼大方，积极参加班上及学校的各种活动，有很好的表达能力。 5. 独立，有一定的领导能力。 6. 肯干，不怕吃苦。 妈妈的缺点： 1. 有时脾气有点坏，急躁，对女儿发脾气，不够温柔。 2. 有时忘记给女儿检查签字。 3. 对女儿还缺乏理解，把有些想法强加给女儿。 4. 要给孩子更多的信任。 以上是孩子和妈妈共同总结得出的结论，通过这样的沟通，女儿非常乐意接受这些缺点，并保证一定会改正，希望老师能帮助监督，谢谢！ 当然，妈妈要做好榜样，一定改正。 |
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