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（图片源自网络）  题在前面：有人说，人生是一场修行。我想说，为人父母者的人生，更像是一次朝圣。为了孩子，为了让孩子更好，为了更好的孩子，让我们怀着一颗虔诚的心，矢志不移，携手共进，勇往直前，一起向前，向前，再向前！ ——彭荣辉 孩子疫情居家学习，我们如何做父母？ 诸位爸爸妈妈，大家晚上好！ 很抱歉，今天我没有做PPT。也许有家长会说，彭老师你不够用心，PPT都懒得做。事实并非如此。真相是，因为这样隔着屏幕，我无法保证大家真的认真在听、在看、在记。真相是，因为智能手机的缘故，我们早习惯了所谓开会就是随意拍拍照，然后发发朋友圈，刷一下存在感。真相是，我珍惜我的时间，我尊重所有家长的时间，我希望今天的交流时有所值，通过我的努力让每一位家长有所获，让每一个家庭都有收益，让每一个孩子都能因此获得更多的关心、更多的帮助和更多的引导。但前提是，大家要时刻保持用心在参与。 为方便交流，我给今天的交流拟了两个题目，主标题是：孩子疫情居家学习，我们如何做父母？副标题是：为什么做？做什么？怎么做？ 先说“为什么做”。 关于这个话题，我想分享我无意间在网上看到的一个短视频。视频的主讲是上海体育学院心理学院的贺岭峰教授。贺教授具体是个怎样的人，大家有兴趣，可以利用网络搜索一下。贺教授在这个视频里和他的学员分享了自己的一个经历。女儿数学不太好，有一天数学老师就请贺教授去面谈。见了面，数学老师是各种数落和指责，大意无非是说贺教授的女儿有多么多么的不堪，一道题错了一次又一次，实在是不可理喻。大家可以想象，贺教授此行之后的心情。回到家，一家人吃饭，女儿一直盯着爸爸看。女儿知道爸爸被请到学校面谈，也知道爸爸被面谈的原因是自己的数学成绩不理想。可是爸爸一直只顾吃饭，啥也不说。女儿熬不住，问爸爸，你今天去学校了？爸爸说，去了。女儿问，老师说啥了？爸爸说，老师说你挺好的，再努努力，调整一下学习方法，一定会更加出色。女儿问，没了？爸爸说，没了。然后，就真的没了。这个场景，显然有背我们的认知。大家是不是觉得不可思议？按常规，这样的约谈之后，做家长的，无论爸爸、妈妈，多半会大为光火，到家之后一定是对孩子一顿批评教育，甚至是谩骂、体罚。可是，贺教授没。他一句话也没有责备女儿。他淡然处之。甚至，他还用他力所能及的方式借机鼓励和肯定了女儿。这件事，许多人觉得不可思议。对此，贺教授的解释是:一个人有什么资格，让另外一个人管你叫爸爸妈妈？你总得替人扛一点东西吧。 “一个人有什么资格，让另外一个人管你叫爸爸妈妈？你总得替人扛一点东西吧。”这是我今天要强调的第一个句子。大家可以记下来。不仅记在纸上，更重要的是，记在心里。要记到这个句子化为你身体的一部分，化为你生命的一部分。因为这个句子回答了我们所有为人父母者的一个困惑：为什么繁忙的工作之余，为什么在操持了家里家外的诸多琐事之后，我们还要为孩子操心忙碌、疲于奔命？答案很简单，就是：那个孩子管你叫爸爸，那个孩子管你叫妈妈，所以你应该而且必须为他扛点什么。 巧的是，我也有一个女儿。有时和女儿聊天，女儿常常说，你们做父母的人，都有原罪。她的理由是，你们准备和决定把我们带到这个世界的时候，你们征求过我们的意见了吗？起初我不以为然。后来我发现，真理在她那一边。我们这些成年人，无论我们平素是多么的自以为是，但必须承认：我们无法预知未来，我们无法保证能够给孩子提供一个美好的未来，但是我们却义无反顾将他们带到了这个世界。 所以呢，我今天第一个想表达的意思是：做父母的人，永远不要抱怨，无论孩子优秀与否，我们都得为孩子扛点什么。就像当初我们将他们带到这个世界时的义无反顾和毅然决然一样，无论孩子多么不堪，无论孩子成长的路上会遭遇多大的挫折与困难，家永远是他们温暖的港湾，我们始终要保持初心，砥砺前行，义无反顾，毅然决然。 今天交流的第二个话题是：做什么？ 刚才不是说我们做父母的人，只有为孩子扛点什么才能配得上自身的称谓么？那么，我们应该具体扛点什么呢？ 一句话，就是培养孩子的良好习惯。教育是什么？用叶圣陶先生的话来说，教育就是培养良好的习惯。所以，如果说我们教育好了一个孩子，就是培养了这个孩子的诸多好的习惯。反之，如果说一个孩子我们没有教育好，那么就是我们没有培养好孩子应有的诸多好习惯。有句话，众所周知：播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。良好习惯的培养，就是为了让我们的孩子有一个好的性格，以至于有一个好的命运。 做父母的人，应该为孩子培养哪些好习惯呢？平时强调的，我这里不再赘述。今天在这里，结合疫情期间孩子们居家学习这个特殊时期特殊状态，我给大家做四点友情提示： 第一，教会孩子力所能及的事自己做。 这个习惯，相关劳动。一个人学会劳动，愿意劳动，有劳动的习惯，这个很重要。个人以为，这是一个人安身立命的根本。古语有云：一室不扫，何以扫天下？今天，我们更有“自力更生，丰衣足食”的观点。一个热爱劳动，有劳动习惯，而不好逸恶劳的人，相信无论经历什么困难、挫折，他都能坦然面对，淡然度过。因为即便什么都没有剩下，即使一无所有，他还有一双勤劳的双手，他还可以用这双勤劳的手让自己从无到有，从少到多。可以说，是劳动让一个人获得了起码的尊严，是劳动让一个人获得了自我价值感，是劳动让一个人获得越来越多的幸福感。 这个年纪的孩子，有哪些劳动，是属于他力所能及的呢？铺床，叠被，扫地，整理书包，收拾书桌和衣柜。甚至于，作为家庭的一员，他完全可以参与整个家庭的建设。譬如，倒垃圾，晾晒衣服，叠衣服，收拾餐具，清洁卫生间。还可以学着煮饭、炒菜、熬汤、下面条、包饺子，做些厨房里简单的烹饪。疫情居家学习，每天早晚在家，刚好有的是时间。不怕不会做，只怕不去做。一回生，两回熟。只要坚持，慢慢就会驾轻就熟，渐渐就能养成习惯，锻炼出能力。古语有云：作之不止，乃成君子。一个有劳动习惯的人，他就比较不容易只沉迷在自我的世界里不能自拔。一个有劳动习惯的人，他就比较容易与他人、与外部的世界建立联结，他就比较容易为自己的生存建立起一个基础，他就比较容易建立起一个社会支持系统，他就比较容易找到生命的意义，他就比较不容易在遭遇困难或是挫折的时候走极端。 第二，教会孩子学会一个人自己独处。 人这一生，整体而言，是孤独的。出生的时候，一个人光溜溜来。离开的时候，不论贵贱贫穷富有，也是一个人走。这来去的中间，似乎总有人在陪，有时是父母，有时是兄弟，有时是伙伴，有时是师长，有时是夫妻，有时是子女，但总体来说，多数时候，还是一个人独自面对，面对学业，面对生活，面对生离死别。有时候，好像旁人能够提供给我们关心、帮助和引导。但终其一生，尽管有很多人可以为我们指指点点，却还是没有人，没有任何一个人，可以代替我们去选择、去体验、去感受和去承受。 所以，我们要教会孩子学会一个人自己独处，并让其能够在独处中享受到快乐。我们要通过我们的方式，让我们的孩子认识到：不管有没有人爱我，不管有没有人喜欢我，不管有没有人愿意跟我玩，不管我是不是一个人在家，我自己都可以玩得很开心，很惬意，活得很优雅，很有质量。没有人和我玩，没有人愿意和我在一起，我自己在家，我自己在那儿，我和自己玩，我自己也可以玩得很开心，我可玩的东西太多了，我自己把我的日子活得挺好的。有人爱我，我活得很好。没有人爱我，我爱我自己，我也活得很好。我们用什么样的方式才能让我们的孩子知道、懂得并养成这样一种习惯、具备这样一种能力呢？最妙的法子就是：身体力行，言传身教。父母努力过好自己的生命，就是给孩子最大的支持。 第三，教会孩子有他自己的一个爱好。 孩子当然有爱好。譬如，玩游戏，刷抖音。因为我们的爸爸妈妈有时候也是这个样子。所谓“上行下效”，就是这个道理。没有什么奥秘，家里只要有一个爱看电视的老东西，家里就必然会有一个爱看电视的小东西；家里只要有一个爱玩游戏、玩手机的爸爸或是妈妈，家里就必然会有一个爱玩游戏和手机的孩子。从古至今，这种情形，从无意外。正因为如此，我们才有“法官的儿子是法官，小偷的儿子是小偷”这么一说。所以，玩游戏，刷抖音，玩手机，这些算不算爱好？当然算。但这些个爱好，属于低级趣味，不是我所说的爱好。 我所说的孩子要“有他自己的一个爱好”，这个爱好不只是爱好，不只是让他可以以此打发时间，不只是能够让他简单快乐，还要让他真的身心愉悦、浑身舒坦，要能够给他带来荣耀感，带来成就感。换句话来说就是：孩子喜欢这个东西，玩这个东西，不只玩的过程中很开心，自己觉得玩得比别人好，大家也认为他玩得好。于是，这个爱好，就不只是玩，还能让孩子在玩的过程中获得做人的尊严，自信满满。所以这个爱好，要努力发展成他的优势，他的特长。即便在其他领域，孩子可能一无是处，啥也不是，但这个爱好，让他明显优于他人，让他自信，让他获得生活的乐趣，获得生命的勇气。 这是否意味着孩子的爱好就必须要我们去支持呢？当然不。我们要允许孩子有自己的选择。他爱画画，由他画好了。他爱弹琴，由他弹就是。他爱唱歌，由他唱就是。不要习惯“我觉得”，而要习惯“孩子觉得”。做父母的人，对孩子所做的最正确的事也许就是宽容。我们允许孩子有自己的选择，而不是简单粗暴扼杀他的天赋。终其一生，我们永远没有办法为孩子的一生承担责任。因为面对困境，最终还是必须要由孩子自己去承受。所以，纵使我们不支持孩子的选择，但是孩子一旦选择，我们还是要坚定不移地支持我们的孩子。 教会孩子劳动，教会孩子独处，教会孩子有自己的爱好，这都是培养孩子良好的行为习惯。当孩子有了这三个习惯，做父母的人就比较放心，就比较心安。即便疫情居家，只有孩子一个人，他一个人生活，他一个人学习，我们也比较放心。什么是成功的教育呢？我过去的观点是：当孩子走出家门之后，我们做父母的比较放心，这就是成功。今天补充一点：当做父母的人走出家门，而唯余孩子一个人在家的时候，我们比较放心，这同样是成功。 除此之外，为人父母，另一个必须要扛的事则是：务必保证自己每天对孩子有“关注”。此关注非彼关注，而特指“关注学习”。 关于孩子的学习，做父母的人，实实在在对孩子有帮助或是有意义的事情是什么呢？第一，关注孩子的作业是否完成？第二，关注孩子的作业态度是否端正？第三，关注孩子对所学内容是否有不明白？俗话有说：授之以鱼，不如授之以渔。送给孩子鱼，不如教给孩子捕鱼的方法。不要越俎代疱。不要整天看守在孩子左右。也不要指望解决孩子学习过程中的所有难题。专业的事，交给专业的人就好。父母要做的，是借由关注学习这一举动这一行为，培养孩子的责任感，培养孩子的品质，培养孩子的学习方法。孩子自觉完成作业，百折不扣，这就是担当。孩子认真书写，从不应付，这就是品质。孩子有不明白的问题，知道梳理，懂得运用合适的方式来尝试解决问题，这就是方法。 孩子起初可能什么都没有。但只要父母坚持关注，每天坚持“三个关注”，不马虎，不应付，风雨无阻，雷打不动，那么，孩子便逃无可逃，慢慢就有了规矩，就有了习惯，就有了能力与素养的提升。人之初，性本懒。不要指望孩子生命伊始就会自觉自发。也不要指望一蹴而就，一劳永逸。十年树木，百年树人。教育孩子是一个循序渐进的过程。最最重要的，是坚持。“贵有恒，何必三更起五更睡？最无益，只怕一日曝十日寒。”学习是这样，教育孩子也是如此。所以强调“每天关注”，不是不信任，实在是诱惑太多。所以强调“每天关注”，不是多此一举，这事儿相关亲子关系的培养。所以强调“每天关注”，不是苛刻强求，这事儿相关做父母的人的责任与担当。 今天交流的第三个话题是：怎么做？ 做父母的人，知道了应该必须为孩子扛点什么，并且知道了具体扛哪些责任，那么，回到现实，回到朝夕相处的每一天，究竟我们该怎么做呢？曾经推荐的两本书，给大家提供了切实可行的法子。一本是绘本，另一本还是绘本。前一本叫《点》，作者是加彼德·雷诺兹。后一本叫《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，作者是魏捷。前一本给我们的启示是：抓好一个点，星星之火，便可能燎原。后一本给我们的启示是：有一种温暖，它叫不离不弃。 各位爸爸妈妈，说到教育孩子，不要动不动就想到鸡飞狗跳。各位爸爸妈妈，说到疫情居家，不要动不动就脑袋发炸。孩子们不是洪水，不是猛兽，而是我们爱的结晶。既然他们因爱而来，就必然会因爱而走得更远。 有人说，人生是一场修行。我想说，为人父母者的人生，更像是一次朝圣。为了孩子，为了让孩子更好，为了更好的孩子，让我们怀着一颗虔诚的心，矢志不移，携手共进，勇往直前，一起向前，向前，再向前！ 2022年3月22日   一等父亲，二等教师，三等写作者。无所谓追求，简单生活，简约工作，致力于做更好的自己，做尽可能多的让世界变得更美丽的事情。 |
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