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一 今天听了高二22班的班会，从同学的发言中学了一句话，感触格外深刻。这也是落实昨天我写的公众号《我不能吃亏》中的理念，我花费45分钟的时间听这节班会，我不能吃亏，我要从中收获点什么。 那么，我收获了什么呢？ 同学们洋溢的青春感染了我，我收获了激情；同学们猜成语的活动令人捧腹，我收获了快乐；同学们的发言精彩纷呈，我收获了感悟；等等。 二 总之，我没有白听这节班会。总结下来，我最大的收获还是听到了这句话——一只站在树上的鸟儿，从来不担心树枝会断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。 这句话是学生引用的，恕我孤陋寡闻，也许大家都早就听说过，但是，这是我第一次听到。
类似的道理可能很多人都听到过，或者也给他人讲过。但是，当听到这句话的时候，我内心还是有着醍醐灌顶般的震撼。也许，这就是语言的魅力。同样的道理，用不同的语言表达，效果就会不同。作为一个教育者，掌握或者探索更适合教育的语言，更能打动人心的话，应该是毕生的追求。 三 我禁不住上网查了一下，网上还有一个苏格拉底与一个青年的故事。苏格拉底是在一个青年向他抱怨的时候，领着他观察树上的鸟儿，才说的这番话的。真伪虽无从考证，但是，我觉得为了达到教育目的，还是需要把这个故事与大家享一下： 一个年轻人想有一番作为，可是，无论他想干什么总是畏首畏尾，生怕遭受失败。看着身边一起长大的伙伴一个个都取得了成功，他更着急了，于是跑去向苏格拉底请教。 他对苏格拉底说：“尊敬的先生，有人邀我合伙做一笔买卖，可是商场如战场，一不小心就会蚀本，我思前想后，最终打了退堂鼓；有人劝我学一门手艺，可是我又担心学成之后手艺不再吃香，枉费时光；最近，我又想做一件让家乡人都骄傲的事：环游世界，可是又担心中途失败而招来耻笑……我整天生活在矛盾中，内心饱受煎熬，至今一事无成，恳请先生为我指点迷津。” 听了年轻人的诉说，苏格拉底微微一笑，说：“我正准备出门，你既然来拜访我，不妨随我出去散散步吧。”年轻人急切期待着苏格拉底为他解开心结，只好跟随他走出家门。 他们来到一片果园边，在一棵挂满果实的树枝上，站着许多正在寻食的小鸟。苏格拉底指着树上的小鸟对年轻人说：“你看，鸟儿们高高兴兴地在高高的枝头上跳跃，有的枝条很结实，有的却是枯枝。如果枯枝突然断裂，站在上面的鸟儿会不会随枯枝一齐掉下来？”“当然不会！鸟儿有翅膀，它们会飞走呀。”年轻人不假思索地说。 苏格拉底赞许地点点头：“你说得对。一只站在树上的鸟儿，从来不担心树枝会断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。同样，成功的人也从来不害怕挫折和失败，在他们眼里，挫折和失败就像断裂的枯枝，只要内心奋斗的信念不倒，就像鸟儿有一双翅膀，能一飞冲天。” 听了苏格拉底的一番话，年轻人犹如醍醐灌顶，豁然开朗。他向苏格拉底深深鞠了一躬，便转身大步离去。 四 故事讲完了。现在，我的收获就不仅是一句精彩的话了，还收获了一个故事，还有对这句话的更深刻的理解。 当我们抱怨命运的不公，埋怨环境的恶劣，沮丧于遇到了挫折的时候，想想这句话，想想苏格拉底与青年的故事，们就会明白我们到底该如何去做。 依靠树枝，树枝可能会断，唯有自己锻打出一双飞翔的翅膀，才不会在树枝断裂的时候摔得很惨，才可以一飞冲天，到更高的树枝上栖身，或者在蓝天下自由得飞翔。 五 感谢同学们，这一年来，我从22班的同学身上学到了很多，无论是《未来自己写给现在自己的一封信》还是《我的使命宣言》，他们总会带给我惊喜与感动。我也祝福孩子们，能够在母校练就过硬的翅膀，能够在未来飞得更高更远。
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