《口耳目》反思

识字是教学的基础，这次课主要任务是认识象形字，我引导他们将字形和身体部位结合相比较，充分发挥学生的主动性，调动各种感官参与达到学习的目的。但是对于一年级的小朋友来说，识字课是有点枯燥的。而且像课件这些辅助手段对于教学是有帮助的，但是不能从本质上提高小朋友们识字的兴趣，我在这方面还需要努力，让学生自己喜欢学汉字，主动去认识汉字才是关键。