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家长必知的孩子学习关键期
2016-11-18 光明网
一年级 关键词：习惯 一年级的小朋友刚刚结束快乐简单的幼儿园生活。这个年龄也是孩子塑造好习惯的关键期! 一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，那学生们应该怎么度过这个关键期呢? 四大对策： 一是让学生意识到自己已经长大了，要读小学了。 准备要点： 1、参加“开笔礼”等仪式。隆重的仪式让孩子潜意识觉得自己和以前有所不同。 2、言语鼓励。在家中时常对孩子说这类话，潜移默化地影响孩子。 3、分派家务活。让孩子自己把书包整理好，玩具收好，养成一个自己动手的好习惯，让孩子知道自己是有能力的。 二是允许学生们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯。 准备要点： 每天留15-20分钟和孩子聊天。多和孩子聊聊学校里面发生的趣事，并安慰孩子，一起想对策。 三是多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。 准备要点： 1、带孩子参加亲子活动。在扩大自己社交圈的时候，培养孩子与人交流的能力。 2、鼓励孩子带朋友回家。有很多家长都不会主动让孩子带自己的小伙伴回来玩，这个方式其实激发孩子的交友兴趣。 四是形成良好的学习习惯和方法。 准备要点： 1、制定学习表。规定孩子什么时候做什么。 2、实行奖惩制度。比如颁发小星星，积累到多少可以做什么。 二年级 关键词：阅读和积累 二年级，是孩子学习语文的关键期。区别于一年级只学习生字，二年级开始阅读和背诵文章。 这个时候的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。 准备要点： 1、从最初的图画过渡到绘本。开始慢慢增加阅读的等级，由无字到多字。让孩子大声朗诵。 2、类别不要局限于文学。不一定要死板地给孩子读文学类的书籍，可以选一些有寓意的故事给孩子阅读。 3、给孩子设问题。给予孩子一个思考的空间，让孩子记住这个故事。 三年级 关键词：英语 分水岭 三年级是小学英语学习最为重要的转折期，是成绩分化的开始。公立小学开始要求学生背单词。 准备要点： 1、制定孩子背诵目标。比如一天10个。围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。 2、给孩子听英语。增强口语和英语在孩子脑子里的印象。 语文方面，三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难点在于习作练习。 准备要点： 1、写日记：家长不一定要看文章，但是要开始提高写作能力。 2、日常阅读。由绘本转变为带音标的文字。并开始记录好词好句，并标注原因。 四年级 关键词：承接期 语文学习会出现的问题： 一是阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。 二是作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。 准备要点： 让孩子养花，并写观察日记。家长要注意多用生活中的实例引导学生，加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让学生的课外阅读变得更加广泛而有效。 英语：语法启蒙的黄金时期 准备要点： 买图文结合的英文书籍给孩子阅读。阅读和听力双向进行发展。 五年级 关键词：主动吸收 学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。 语文方面，学生学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。 英语方面，五年级是小学英语学习的分水岭。 准备要点： 1、给孩子听喜欢的英文歌曲，跟着唱。 2、和孩子看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读。 六年级 关键词：小升初 小升初政策变化很大，无论政策如何变化，家长们需要match明确的是，学生自身的学习能力才是最重要的竞争力。 准备要点： 1、自信心：在小升初备考的开始阶段，家长们要建立学生自信的心理，引导学生尽量多接触课外知识。 2、陪伴：要在最后一年多陪在学生身边，做他们的精神支柱，快速提高学生的学习效率、解题速度。 3、看新闻：多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划学生在这一年的学习生活。 语文方面，要抓学生的阅读理解能力，六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的是作文，六年级学生的习作分数提升了，习作要求也更高了，这一学段重在写纪实作文与想象作文。 准备要点： 1、选主题进行写作。可以下雨天的感想...和生活有关。 2、加大名著在孩子平时阅读的日常比例。 点击展开全文
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