如何建立合理知识结构?丰富的知识是分析力的基础。 “T”型的知识构,广博的知识面是“T”的一横;专业知识是“T”的一竖。 完善知识体系要由浅入深,由表及里,由个别到一般。 获得知识3种:亲身体验、证实别人的体验、读别人的报告(这3种方式都有可能出错)。要注意取舍重点内容。 怎样培养自己的观察能力呢?观察是一种有计划、有目的、较持久的认识活动。
达尔文:“在长期思考和分析任何问题方面,有无限的耐心;在观察和收集事实资料方面,勤奋努力;还有相当好的创造发明本领和合理的想法。” 视角:即是人们观察、思考、分析问题时所站的立场、所持的态度,最重要的是用来分析解决问题的方法,比如动态、静态,肯定、否定,时间等,在此,主要讲述两种视角。 要明白界线是人为的,而且是可以逾越的,这一点往往会解决问题 笛卡尔分析法:1.确认问题;2.收集、分析数据;3.确定“毛病”出在哪里。 简化法
前一种化归主要是在问题的亚层次或在问题层次上寻求类比和方法移植;后一种化归则主要是在要素层次上寻求类比和借鉴方法。后一种方法适用于分析基本问题和深层问题。 |
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