明德华兴：聚焦核心素养 深化三生课堂

本网讯（通讯员 刘晚晴）12月7日下午，暖阳当空，明德华兴中学校园里人流如潮，学校“互联网+三生课堂”教学开放日活动如期举行。来自湖南省电教馆、北京四中网校长沙分校、省内外各兄弟学校、明德集团各兄弟学校等近600名教育专家、同仁，省内主流媒体参加了本次开放日活动。

在此次教学开放日活动中，学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，开放了初一到初三三个年级共48个班的所有课堂；同时，语文、数学、英语各推出一堂翻转课。学校青年教师颜振伟、李蓉、石元庆老师分别在达材楼演播厅和乐诚堂高清录播教室各自上了一堂极具信息化教学特色的翻转课，来自明德洞井中学的唐晓辉老师则为来访嘉宾带来了一堂数学同课异构研究课。无论是重点推荐的翻转课堂、同课异构研究课，还是各班级的常规课堂，无一不反映出了明德教育集团“三生课堂”教学改革和明德华兴中学“互联网+三生课堂”教学改革特色，以及集团师生良好的精神风貌。学校课堂受到了一致好评。

两节课后，全体参与教师齐聚达材楼演播厅进行集中研讨。许韶歆校长代表学校对前来参与活动的同仁们表示热烈欢迎，对专家及省内外各兄弟学校对华兴“互联网+三生课堂”教学改革的支持与帮助表示感谢。

在观看完我校“互联网+三生课堂”教学改革介绍短片后，何建平副校长对我校“互联网+三生课堂”教学改革进行了介绍。他首先为在座嘉宾就为什么确定“互联网+三生课堂”这一主题进行了详细阐述。接着，何校长从范围扩大化、教学教研常态化和规划科学化三个方面与大家分享了华兴目前教改的实践情况，并谈及了自己关于教学改革的几点认识。

随后，全国教育信息技术课题专家库成员、湖南省电教馆研究室余剑波主任对学校推出的观摩课作了精彩点评。他首先肯定了华兴在信息化教学上取得的成绩，以“醒得早、起得早、干得实、干得好”四个关键词对我校教学改革进行了总体评价。此外，余主任阐述了自己对翻转课堂的认识，他指出翻转课堂的第一个环节应该是知识的可视化，第二个环节是项目的能力化；通过知识的可视化实现知识的内化，通过项目的能力化实现知识的外化；同时，他也提醒老师们在信息化教学改革的实践中也要规避一些技术对课堂不利的地方。最后，余主任表达了自己的祝愿，在华兴举起的信息化教学这面旗帜下，希望在座各兄弟学校能够把湖南的翻转课堂理性地、常态化地应用到课堂教学之中。

最后，明德中学党委书记徐林作总结讲话。徐书记代表明德中学对此次参加活动的教师表示感谢，并分析了华兴今天能够成功举办本次活动的成功因素。最后，他提出“教学改革永远在路上”，一所成功的学校的重要标志就是课堂教学的成熟，明德华兴从互联网视角对教学改革做出了新的探索，希望华兴能够扛起这面大旗，走出长沙，走出湖南，走向全国！

近年来，明德华兴中学积极开展“互联网+三生课堂”教学教研活动，依托国家级“十二五”规划2014年度重点研究课题《大班额背景下微课资源在初中生自主学习中的应用研究》，以班级建设为基础，在夯实小组合作学习、培养学生自主学习能力的前提下，再采用在语、数、英三科小步走、稳步推进翻转课堂，其他学科配合为策略的“互联网+三生课堂”教学尝试与实践，开创了我校“互联网+三生课堂”教学改革创新的新局面，有效地提升了课堂效率及教学质量。

此次教学开放日活动更是对学校近年来将“三生课堂”教学改革与信息化教学改革深度融合的集中展示，是学校进一步探索信息化教学模式的强大助力，也是全面推进我校课堂教学工作的重要契机，同时也为不同地域、不同学校的老师们提供了一次深入交流的机会，为进一步深化教学改革、活化课堂教学起到了积极作用。在明德教育集团领导的正确引领下，在各兄弟学校的鼎力支持下，明德华兴中学“互联网+三生课堂”定将开创新的局面，为学校腾飞积蓄新的力量。