抓“题干”,就是要明确“答题项”(答案包含的项目)、“主干语”(选项论述的对象)和“限定语”(限定回答的内容)各是什么。我们可以从“答题项”中把握题目所属的基本类型及命题人考查的目的;从“主干语”中把握题目所考查的内容及要求;从“限定语”中明确题目所限定的时空范围或特点。 D.统一的美利坚民族开始形成 【解析】题干中的“答题项”是原因(“由于”),“主干语”是“转变”(从分散的抗英斗争→联合一致的独立战争)、“限定语”有时间(18世纪末)、地点(北美)、特点(从分散到联合)。 近几年的高考文综卷和单科卷中的历史选择题,选项的干扰性和迷惑性愈来愈强,我们要仔细分辨,认真推敲。通过比较四个选项,准确把握选项中内容之间的内在联系和区别,进而明确选项与题干之间的关系。 D.大国间重新瓜分世界的斗争愈演愈烈 【解析】:从题干中的“答题项”——“根本特点”可知,本题旨在考查考生对19世纪末20世纪初世界资本主义根本特点的理解和把握程度。所谓“特点”,是指与同类事物或同一事物的不同发展阶段相比较的不同点,既指内在性质,也指外在形式。“根本特点”一般从本质上揭示或反映这一不同点。 有些选择题在题干中的“主干语”部分,渗透了历史、辩证唯物主义观点,如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾与次要矛盾观点等等。我们在审题的时候要以这些理论为指导,进行推理、论证和分析。 【解析】:从题干中的“主干语”——“行动”,再结合“限定语”和“答题项”可知,本题考查的内容是要求区分选项中所示的四个历史事件的性质,哪一项是属于“摧毁……封建制度”的,凡是涉及“制度”“政策”的,都需要运用经济基础与上层建筑的观点来分析。 有些历史选择题还特别注重于考查历史事物的时间、空间或特点,我们要根据题干中的“限定语”提取出隐含着的历史信息,弄清历史事物的横向、纵向的历史时空和阶段特征,明确时空范围和特点。 D.破坏了传统经济 【解析】:从题干中的“限定语”——“19世纪”和“17世纪”两个不同时期,再结合“主干语”和“答题项”可知,本题旨在考查考生对西方国家在不同历史时期对外侵略呈现出不同特点的把握情况。 |
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