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小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，正是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果！ 这时孩子心智还不成熟，你教给孩子的理念、认知、习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。 1~2年级 写字工整 如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了初中再纠正，会让孩子做作业的效率下降，还会影响孩子的学习兴趣。 做作业速度 一开始不要求正确率只要求速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西。 切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。 3~4年级 语文 教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。 平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。 数学 从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么学点奥数（千万不能强迫！！）。 学奥数要抱着训练态度和平常心，但不是指随随便便应付，学奥数最难得的是坚持，首先我们“陪伴”的家长要坚持，做好情绪的疏导，用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持，既然坚持了就努力做好。 再强调一遍，不要强迫孩子学“奥数”，不要看别的孩子学了也让自己孩子学。 英语 英语从听说到读写的过度期，要多看看英文绘本，要求他拼写单词等。 同时，不能忽略语言环境的重要性，不要一味的要求孩子背单词、默写句子，有这个时间不如让他多听听英语对话的录音。 5~6年级 1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK了。 所以尽量给孩子五彩缤纷的童年…… 2、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者。 要知道明天还有明天的事，今天的事情拖到明天那孩子可是要一天做完两天的内容，结果可想而知…… 3、勤奋永远是真理吗？ 教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以孩子一直“勤奋”的学学学说不定只是事倍功半！ 4、别总是期待天才 没有人可以无师自通，差距肯定是有的，你的孩子不一定是天才，但他一定有自己的强项。 这句几乎是老生常谈了，可是有几个家长真正肯定了自己孩子的优点而不是去否定了？好好想想你自己是哪种？ 5、与其多花时间给孩子上“思想政治”课，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。 6、英语怎么学好？ 还是那句话，听、听、听！ 你天天对孩子强调英语的语法，那要是孩子给你句中文你能解释的了里面的语法吗？ 7、数学怎么学？！ 先给孩子准备个“错题本”。 为什么订正错题这么重要？！因为其实数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。 8、腹有诗书气自华。 让孩子多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，孩子的眼界宽了之后情商自然会提高。 9、不喜欢阅读的孩子，父母一定不爱读书。 “龙生龙、凤生凤，老鼠生儿打地洞”这除了基因的原因，还有一个很重要的就是孩子时时刻刻都是学着父母的作为的，作为父母要是不爱读书你还有什么资格要求孩子喜欢上读书呢？ 10、别老自己当大人，你就能和孩子好好沟通了 说实话，谁没有过当小孩子时候，你敢说你自己小时候没做错过事情？没有和父母起冲突？没有想要偷懒想要逃避的时候？ 好好回忆一下当时的你听着爸妈的念叨脑子里在想什么？没错，当你在批评自己孩子的时候他也是这么想的！ 图文来源于网络，编辑：帆布。 |
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