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一、童谣诵读 狐狸考小鸡 狐狸见小鸡 “小妹妹，小弟弟， 我来考考你—— 你们家，住哪里？ 电话是多少？ 门牌号是几？ 小小鸡，答狐狸： “我知道，我知道， 就是不能告诉你。” 《狐狸考小鸡》这首童谣内容是非常吸引孩子们的，在孩子们眼中都认同狐狸是狡猾的，它会把小鸡抓走吃进肚子里。就像现实生活中我们对孩子的安全教育一样，陌生人问你话，问家住哪里，我们千万不能告诉陌生人一样。 诵读童谣时我们采用师生对话的形式诵读，孩子们很快就熟记了童谣内容。在诵读中丰富了孩子们的词汇量，增加了孩子们的自信心。 二、绘本故事
狐狸肚子饿了，到处找东西吃。他在草丛中发现了一个大鸭蛋，正要一口压下去时，脑袋里灵光一闪：“吃鸭蛋，还是吃肥嘟嘟的小鸭子？”狐狸决定忍住饥饿，把蛋孵出来，可他又不是鸭妈妈，孵蛋的困难真不少！不过，这可难不倒聪明的狐狸，他使出全身解数，想尽各种办法，终于孵出了一只健康活泼的小鸭子。想不到，小鸭子冲过来，对着他喊：“妈妈！妈妈！”聪明的狐狸，这回看你可怎么办？小鸭子最后真的被狐狸给吃掉了吗？ 在绘本中，这个难熬的过程却被表现得趣味盎然。狐狸每天妙招奇出，想尽办法来孵蛋，最后还发明了用舌头玩蛋的游戏，玩得不亦乐乎！在此过程中，狐狸的情绪可以说是千变万化：每一页上他的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴(包括牙齿)的组合都不一样，揭示出他憧憬、狼狈、恼火、无奈、错愕、惊喜等种种心理活动。 绘本中用轻松幽默的文字，充满想象的图画将友情与爱的哲理娓娓道来，没有一句教条，却能满足孩子的成长需要，没有意思说理，却能启发孩子的深入思考，没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑！同时我们也知道了，付出本身即是一种快乐！ 三、绘画《狐狸》
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