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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及教育部《中小学书法教育指导纲要》，中国社科院“中国书法院”的成立，各高校也在纷纷增开书法学专业，不断扩大招生名额，书法生考入名校本科的比率越来越高，文化课成绩平常考大学没有希望的高中同学，经过一段时间的书法专业课训练，顺利考上理想大学。 随着国家教育高考政策改革及国学的日益兴盛，书法培训班如雨后春笋，一个接一个，高考和兴趣班是不一样，真正能让学生学有所成，考出成绩，这一点，在相当程度上老师自身的学书过程和取法碑帖的全面性，如功底、教学经验、示范能力，直接关系到学生的高考前途；特别是社会风气不正，现在的书法家和书法教师自身不吃苦、不临帖，光在展览馆职称官衔上下功夫；全国传统书法教师紧缺，书法教育开展缓慢就是实际现状；此外还有书家和教师不顾传统书法法则（笔法、字法、章法、墨法），根据自己的个性气质创新创作上吸引眼球，追求市场价值；中国特有的传统书法，是建立在实用汉字的基础上，古人先贤在书写过程中，自然形成的法则，也叫“约定俗成”，往往也因实用目的的需要而顺应其特定的形状、格式，充分发挥书者的“匠心”，书法高考考什么？学生该学什么？怎样才能不误人子弟，让学生学有所成，我根据近几届高考经验，谈几点建议，和大家分享，同时也欢迎大家批评指正！ 一、传统书法和写字的区别：毛笔写出好看的字不是书法。书法它有笔法、字法、章法、墨法四大法度的规则约束。 二、书法高考考什么？书法高考考的是高中同等学历的学生，对传统书法学习的基本潜能，也就是对五种书体的临摹功底，或用两个书体的基本创作能力，评分标准：笔法、字法、章法、墨法，结构准确，见笔法有笔意；还要求熟悉基本的书法史。校考要求简单一点。 对一个从来没有握过毛笔的学生，在一年内训练出这么多的临摹和创作能力，没有一套强训模式手段有没有可能；再来看看现在有些著名的书法家，他的楷书临摹功底怎么样？所以，首先要向学生明白，要学高考所考的实际内容，就是硬功训练，控笔能力，观帖能力，摩仿能力，字无百日功，说的是方法准确的基础上，否则有些人临帖几十年，都写不到形似；学生有了这些基本功，创作也有了一半基本功底，再从章法布局及墨法方面研究学习，自然会考出好成绩；千万不能受现代书风的影响，照猫画虎，在创作创新浪费时间，要明确自己的目的，学好考大学所考的内容，考出好成绩上大学，然后，不想当书法家的学生不是好学生，有了基本功自然发展，“少儿好学如日出之阳”，应该更上一层楼。 |
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