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说在前面的话 昨晚回家路上，在小区门口碰到了对门的林姐和她家正在上初一的浩浩，娘俩好像正在生气。浩浩明显看到了我，但是并没有和我打招呼，径直跑走了。 林姐一边说着“这孩子真没礼貌！”一边和我解释说她刚实在没控制住生气，骂了孩子几句……我连忙问道：“发生什么事了？平时看您对浩浩挺好的啊！” “提起来我就压不住火！这孩子越来越不学好，成绩不怎么样我也就不说了，现在居然学会作弊了！中午的时候他们班主任刚给我打了电话，说是前几天的年级综合测验浩浩考到了班里前十名，我乍一听还挺高兴，心思寻思着这孩子一直都是二三十名，这次咋突然开窍了？看样子平时唠叨成绩啥的没白费功夫，我正这样寻思着呢，谁知班主任的下一句话就直接指出来浩浩作弊了！而且还不是一科作弊，一共考5科有3科都作弊了！” 听着林姐越来越激动的话语，我赶忙上去安慰，嘴里讲着“哎呀浩浩还小，而且这不也是第一次吗？回去好好和他讲，作弊是很恶劣的行为，相信浩浩肯定能改过来的。”但心里却思虑着到底要不要和林姐说一下不要过分注重孩子的成绩。 据我所知，林姐是挺看重孩子的成绩的，之前也有几次听到过她和孩子在家里因为成绩的争吵声。孩子有傲人的成绩当然好，但成绩总不应该是孩子青春年少时唯一的事。很多时候，正是因为父母过于在乎孩子的成绩，给孩子太多成绩上面的压力，孩子迟迟达不到，又不想要总因为这个事被父母说，那在孩子层面能想到的可能就是作弊了。 所以说，很多时候孩子的作弊行为，都是被父母的目标和希望给逼的。 你家孩子也曾有过考试作弊的行为吗？遇到作弊的孩子，家长应该怎么处理呢？ 我认为首先应该家长自己反思，是不是过于在意成绩了？在孩子成绩出来的时候，问问孩子有没有认真的对待考试？ 如果家长仅仅把考试当做检测孩子知识漏洞的工具，您的孩子一般不会作弊；相反，如果家长把成绩看得过重，希望家长能首先改变心态。 另外，要及时告诉孩子作弊行为一定是不对的，要正确引导孩子靠自己的能力考出好成绩。 ——来自帮友：腾大宝 如果从小有正确的引导，告诉他考试是检验学习成果的方式，是找漏洞的好办法，降低对考试分数的重视程度自然就不会作弊了。然而现在很多家长总喜欢拿考分互相攀比，为了自己那一点一文不值的面子对孩子威逼利诱，孩子当然被逼无奈想尽办法拿分。 ——来自帮友：浮云听风 我教育孩子：无论什么时候，人，首重诚信！考试不是为了分数，而是检测哪些知识没掌握，需要加强。作弊更让孩子产生投机心理和惰性的恶性循环。学习是知识的积累，能力的培养，学无止境，做更好的自己。 ——来自帮友：天天天使使使 培养荣辱观很重要，作弊就好比偷了人家的东西，偷，就是一件很可耻的事情，人家被偷的心情又是怎样呢？人家会瞧不起你，从此看扁你。荣辱观必须从小灌输，成为习惯的东西是根深蒂固的，一些观念的影响是很重要的。
——来自帮友：叮当小薇 作弊行为本身是错误的，不管是自己偷看还是给别人偷看，应该对孩子指出来，避免发生这样的事。但是我认为不能轻易的把作弊提升到人的品格和道德这样的高度，曾经问过周围的同事，几乎小时候都有过作弊或者做作业对答案或者抄别人作业的经历，趋利避害是人的本能。作弊行为造成的最大的危害不是孩子不诚实了，而是它打破了大家原本应该享受公平的机会。托关系不也是作弊么？可大家都会觉得情有可原，估计很少人会认为这是道德问题吧 ——来自帮友：一天到晚游泳俞 首先让孩子知道作弊是不对的！其次偷看来的答案就确保是对的吗？我跟我女儿说，我们做个实验，假设你跟你同桌同时完成数学作业，然后你们交换批阅，你会发现人家不是全能的！结果熊孩子真的去试了！运气不错，回来跟我说，别人做的错了好多，也没必要去偷看人家的！ ——来自帮友：馨馨0080402 我的孩子认为作弊不可思议，因为考试内容他都会！孩子自己其实是创造不出这样的“对策”的，只有他内心缺乏知识储备，再看到有同学这样做，才会依葫芦画瓢～作弊所附加的心理恐慌与煎熬，其实没有人愿意尝试，定是不得已而为之…所以，家长应该从源头帮起，考前辅助其完全掌握知识要点，该会的必须了然于心，不可蒙混过关！作弊是万劫不复的深渊，绝对不能任其发展！ ——来自帮友：喵宝儿2008 这个问题不用讨论，因为这种行为是错的，必须批评、制止、给予惩罚。这是规矩！没有原因、理由。现在的家长往往以“给孩子自由的发展空间”为由，太尊重孩子的感受，使孩子打小就有太多的辩解，失去了责任的承担。孩子们太自我，往往以“我认为”作为做事的准则，没有原则。这样的“个性发展”，孩子长大是什么样？错就是错！没有理由！原则就是原则，必须遵守！ ——来自帮友：lypzm2005 首先，作弊行为本身不是好行为。但还是要从动机出发，看看孩子到底为什么作弊。 1、怕考不好挨惩罚，如果没惩罚就无所谓。2、在意成绩，为了更好的分数（自尊心或者说是虚荣心）。 前者比较严重，可能孩子对错都未分清，那就要纠正思想，让孩子明白哪是对的哪是错的，然后还有培养荣辱感和学习的目的性。 而第二种情况其实好办，引导孩子，让他明白面子是靠自己努力争取的，靠的是硬实力，不是作弊甚至撒谎之类。 ——来自帮友：priestICE 帮主说 面对作弊的孩子，家长首先应该反思自己，是不是对孩子要求过高，孩子怎么努力还是得达不到才会另辟蹊径？ 如果不是这样，再找个时间和孩子好好沟通，看看是不是有什么外部原因比如评比、奖学金之类的在诱惑着孩子？ 如果都不是，就听听孩子说说为什么要作弊，在和孩子平静的交谈中慢慢纠正孩子的思想，让孩子自己意识到这个行为是错误的，是不可以再有第二次的。 千万不要大吼大叫地打骂孩子，无论什么事，家长都要努力做到“以理服人”（可点击），孩子其实都是讲理的，只要你真的听到了他们的需求，两个人一起发现问题的本质，才能更好的解决问题。  今日讨论话题： 让孩子住宿，还是去租房“陪读”？ |
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