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置顶 儿童心理课堂，伴你探索解读儿童心理，阅读、看见 作者：海云 孩子三岁和六岁分别是该上幼儿园和小学的年纪，很多宝妈诉苦“上学是一道坎”。
作为两孩的宝妈，而且刚好隔3岁多，这意味着，我前脚把老大送入小学一年级，后脚就该把老二送幼儿园了，这算不算要连跨两道坎？
记得9月初决定把三岁的老二送去幼儿园，在老家的婆婆打电话来说，老二才三岁就上幼儿园有点早了，在幼儿园里孩子多，肯定没有在家照顾好，说不定他连饭都不吃饱，不如让他留在家多待一年吧。
听老人这么一说，好像孩子怪可怜的，他们宠孙子的心其实都可以理解，但我还是坚定地笑着回婆婆：妈，你想多了，他现在基本能自理了，一般的表达也没问题，就让他试试吧。
其实我之前也有想过晚一年送老二上幼儿园，这样经济方面轻松点，自己也省心些。但毕竟术业有专攻，就算我再努力，对孩子的教育也只能局限在小小的家庭里，而学校更像一个小社会，孩子在那里可以接触更多的人和事，尽早学着独立。 面对孩子上学，与其担心与不舍，不如想想我们自己准备好了吗？我们能为孩子做点什么？
1、早晚照顾孩子上学，成了父母的首要任务 早上： 为了保证两孩按时上学，我一般早上6点多起床煮早餐，先把老大喊起床，把她保温瓶子装好开水，帮她梳好头发，然后嘱咐她吃完早餐多喝水，当各种琐碎交待完毕，终于看着她和爸爸按时出门了，我倚在门前长呼了一口气。
接着又把老二叫醒，帮他换好衣服然后一起洗濑，最后吃早餐。为应付他的各种小要求，我无奈自己也有黔驴技穷的时候。直到把他顺利送到教室那一刻，紧张的神经终于可以放松了。如释重负，步履变得更轻快了，哼着小调走在回家的路上，沐浴着温暖的朝阳，一切累并快乐地进行着。
下午： 在家操持家务，看看书上上网享受一下独处的时光，时间很快就到下午4点，准备着先去小学接老大，然后再去幼儿园接老二。
回家的路上两个孩子高兴地哼着小曲：我们的蜗牛自行车功劳大，车头一个娃，车尾一个娃，中间坐妈妈，挤上俩书包，满满当当载回家…..
那时夕阳把我们的身影拉得好长好大，我想像着孩子长大的样子，等到那时这个自行车再也坐不下…..
2、刚上幼儿园的孩子容易生病，对孩子和父母都是考验 相信不少家长都碰到过这种难题：孩子刚上幼儿园好像隔三岔五就生病。
我之前也碰到一位家长，她的女儿刚上幼儿园第一个月估计有一半时间是因病请假留在家的。因为各种担心焦虑，她原本打算第二个月不让女儿读了，等她大一些抵抗力好点再送。
后来听园长分析说：刚上幼儿园，孩子会有一个适应过程。 1）首先是心理，她们可能会害怕，会想妈妈，有时还会哭，因为情绪的过渡需要一定时间，有的小孩适应能力强，很快就会过去，但有的小孩内向一些，加上本身抵抗力弱时就会有点小症状出现，比如容易感冒等。 2）再从环境来讲，从家里的简单几口人过渡到20多人的班集体里，孩子们相互频繁接触，他们需要慢慢适应这种集体生活的。 每个孩子都有自己的适应节奏，作为家长我们放轻松一些，也要相信老师，相信孩子。当然孩子生病了，的确应该在家休养，等休养好了再上学，毕竟身体最重要。
园长的话让那位家长顿时豁然开朗，我也想起之前听已上了三年幼儿园的的女儿说过：幼儿园像一个大家庭，老师像妈妈。的确三年的时间，孩子不仅长高了，也变懂事了很多。
所以，我们现在的担心是不是多余的？相信等过了刚开始那一段不愉快的适应期，宝贝就能把幼儿园的趣事向我们娓娓道来。 3、晚上陪孩子做作业，家长修炼“分身乏术” 老大刚上一年级，每晚都有作业。刚开始因为识字不多，也不能完全看懂题意，需要我们陪同一起做。
我跟很多新生家长一样，从开始的无所适从，频频抓狂，到现在慢慢变得轻松，深深体会了管理情绪的重要性，也渐渐懂了如何巧妙地分身乏术：
1）跟老大约定规矩，回来第一件事看作业记录本，然后自己计划好时间，先从简单的入手，比如背书，写字等等，等自己把能做的都做完，再返回难题找家长帮忙指导；
2）在老大写作业的时候，我放下手头所有事情，一般都是带着老二小声读故事书或者画画，老大请求帮忙时我才过去。这样孩子互不干扰，而且学习气氛浓郁。
3）作业完毕，指导老大做一些课外习题，一般15分钟内完成。当所有计划都实现后，他们都可以干自己喜欢的事，比如画画，玩游戏，看电视。
让孩子自己做决定，包括选择自己喜欢的放松方式，只有我们尊重孩子，教育松驰有度，他们才更愿意听取我们的建议，才能养成良好的学习习惯。 4、为孩子培养一种互不干扰的学习氛围，越早越好 之前听到一位家长情况跟我一样，都是有两孩子，相隔5岁。每当老大写作业时，她只能吩咐老人把老二带出去玩，怕老二影响老大。
记得尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》里的一篇《睡觉不怕吵 学习不怕吵》里有一小段：
无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。
我们家老大之前写作业时，老二有时声音会有点大，老大开始也反感，甚至生气地教训老二不许吵，但经过几次后，老大慢慢变得不在乎了。
有一次，我去上洗手间，出来时看到老二就在老大写字桌旁的地上玩起了玩具，但老大丝毫没受影响。我静静地看着，也没有去打扰他们，坐下来看看新闻，享受片刻的美好。
世间本无事，庸人自扰之。有时候我们适当地偷下懒，给孩子多一点信任，试试看会不会有意想不到的结果？
孩子上学这道坎早晚都得过，如果条件允许就早点过吧，相信不久的将来，我们和孩子都会感谢这段彼此累并快乐的岁月！ |
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