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如果你是校长

 恬然沉静 2016-12-25
    2016年12月24日 星期六 晴 程程10岁半    
    读经方法:137累积法。
    本周亲子跟读内容:
   《黄帝内经》--经脉第十(一);
   《诗经》--鱼藻之什 235~236;
   《孟子》--尽心章句下(二)。       
    程程自己诵读:
   《易经》--24~24卦;
    程妈诵读内容:
   《易经》--系辞传。        
    锻炼:抡胳膊500,蹲墙100,早起蹲着学习1小时。
    今天的早饭做了韭菜鸡蛋饼,好久没做了,昨天去奶奶那里顺便摘了些韭菜回来,昨晚洗好今早待用,因时间关系早餐和早饭一起吃。准备好食材让孩子烙饼,我炒菜,还榨了豆浆。孩子:妈妈,我的味觉又被唤醒了,好美味哟。我:看你烙的饼我就垂涎欲滴,你烙得比我好诶,一点都没糊,还成张的。孩子:做这个要费点时间,我拿本书来看。看到他一边烙饼一边看《格林童话》,这也是双12在当当买的,之前已经在图书馆借了一本,但他非说内容不全,好吧,买就买吧,这几天就报着这本看。
    今天的早课是答疑解惑,家人们提出的问题老师们解答、分享得特别好,自己也是受益匪浅,自己最近也是每天听孩子分享学校事件,天天面临新鲜事件时我则要挖空心思来作引导。早上就昨天的问题又和孩子进行了探讨:
    我:我们今天早课也讨论了学校的一些不文明行为,我想要是你是校长或老师,你怎样来管理学生、怎么来处理学生的不文明行为呢?
    孩子:嗯,要是我是校长,我一定严惩不贷,警告、开除。
    我:但是每个人都会犯错啊,学校是育人的地方,如果一犯错就被学校开除,学校相当于在推卸教育的责任。
    孩子:先立好规矩,如果犯规,首先进行警告,给每人三次机会,最后开除。学校一定要严厉,该严惩的要严惩,要不然他们肆无忌惮,没有一点畏惧感。
    我:嗯,所谓家有家规,国有国法,学校当然有校规。但这些只能治标不治本,最根本的还是在学生自身,那怎么教育比较好呢?
    孩子:学校安上监控,监管大家的言行。
    我:学校是孩子快乐学习和成长的场所,每天被监视着谈何快乐,那不是很压抑。
    孩子:老师一律不能有棍棒,杜绝老师打学生,这样同学们才会放松心情,快乐学习。要想解决根本问题,其实还得从家庭和学校两方面着手,家里要对孩子教育,再加上学校的严厉管理,可能会好点。要是我是校长,早就把某某开除了,简直屡教不改,还要把那些吸烟的开除。
    我:他真的那么讨厌?
    孩子:讨厌得很,个子又不大,就是老爱惹事,他有多动症,总是来挑衅你动手,烦得很。
    我:既然他又打不赢同学,有惹人烦,为何还有那么大的号召力?
    孩子:哎呀,他是那种打不怕的人,老师打了像没事一样,他打别人打不过他会挑起一些人来惹你,那些同学其实也不想跟随他的,又烦他来惹事,就只好跟着附和了。
    我:哦,确实,哪里都有惹人烦的人。其实每个同学的性格都不一样,我们多包容和理解。
    孩子:我够包容了,一般人骂我一两句我都不在意,但骂得太难听的我就要还手了。
   我:嗯,你处理得很好,如果需要我出面就说一声,我随时候着。
   孩子:不需要,男人的事自己处理,一点点事就叫人多没面子,搞不定的我会告诉老师。
   我:好,那我做你的精神支柱,做你的后盾。其实只要我们内心强大,自己优秀,你的能量就不一样,很多同学会向你看齐的。
    孩子:是的,越优秀越站得稳。
    我:其实在我上初一的时候也遇到过同学拉帮结派的事情。
    孩子:是什么样子的呢?
    我:我们班有个女生也很爱挑事,当时不知道是因为什么我们俩闹了点不愉快,她就拉着一帮同学远离我,想要孤立我。
    孩子:那你是怎么做的?
    我:平时怎样就怎样啊,当她不存在,自己做自己的,你越强大别人越不能把你怎样。当然不是所有人都听她的,有思想、有主见的人一般是不会轻易跟随别人的,我当然也有我的好朋友。
    孩子:是囊个的。那现在那个人怎样,你们有联系吗?
    我:初中同学好多都断了联系了。
    孩子:那她肯定过得不怎么样?
    我:不知道,为什么这么说?
    孩子:因为她心胸狭隘,目光短浅。
    我:也不能这么说,那时毕竟大家都小,不太懂事,长大了都会有所改变的,希望她过得好。
    就如老师们所说:孩子的问题需要他自己解决,家长只是孩子成长路上的帮扶者,但不是孩子世界里的参与者!
    今天是外国人的平安夜,本来约好今天去市里看热闹的,但自己实在是不想跟风,就没跟孩子说这事,怕扫他的兴,孩子很喜欢外出。晚上在群里看到一则关于狂欢夜来历的简介,我就念给孩子听。
    孩子:啊,我们前两天的试卷也出了这道题,就是说作为中国人为什么把外国人的节日过得那么隆重,说说自己的看法。
    我:那你怎么看?
    孩子:我开始打了草稿,从好的方面和坏的方面来分析,最后出于道德底线,我还是写了坏的方面:“作为中国人,要过中国人自己的传统节日,不要跟风。”
    我:是的,中国人过这个节大多是凑热闹,还有就是商家在背后鼓吹,节日已经从庆祝变成了商业消费,你看过一个节五花八门的礼品、贺卡满大街都是。
    孩子:是的,我看到街上一个普通的苹果用了四五张纸来包装,转身就卖五块钱,好浪费,一点都不环保。
    我:嗯,我们应该理性的看这些东西,从环保上来说,每年的狂欢夜之后就是满大街的垃圾,人们的消费制造了无限垃圾,对城市造成很大污染。还有狂欢的人热闹完事就回家睡觉了,剩下的工作谁来做?天寒地冻,那些六七十岁的环卫工人半夜还在那里清理,多辛苦?其实今天也打算带你出去转转的,但最后我还是没跟你说。
    孩子:我还是有点想去。
    我:我特别理解你,但我觉得我们作为中国人还是少凑这种热闹好。天又冷还下毛毛雨,也没啥好玩的。另外从安全方面来讲,人多还容易发生踩踏事件。
    孩子:嗯,就像上海的踩踏事件那样。
    我:是的,得不偿失,所以这个时候待在家里是最合适的呢! 



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