教师上课制度

  金榜教育教师培训必读          

                    金榜教育教师上课制度 

一、严格按教学计划上好辅导课，帮助学生通过辅导学会课程标准所规定的教学内容。不得随意增减教学内容，不得擅自调动课程。

二、把握辅导教育的特点，注意课堂教学知识与课本知识的对接，使学生知道本节课所学课本知识是什么？为什么？有什么用？通过在本节课堂教学让学生学会怎么用。

三、逐步实现和完善：新授课落实：“四清课堂”；复习课落实：理科“考、讲、练、考”；文科“读、讲、练、考”的课堂教学模式。

四、落实备课制度和侯课制度，杜绝无教案上课或上课迟到。有事提前请假，结合教导处和前台做好课程调整。上课不接打电话，不无故离开课堂，不早退，不拖堂，调控好课堂纪律，营造随和不随便、放松不放纵、讨论有序、严肃而活泼的和谐课堂氛围。不体罚或变相体罚学生，不得以任何理由拒学生于课堂之外。

五、课堂语言规范化，讲普通话，仪表整洁。教师语言要生动易懂，能充分表达内容，教态亲切自然。不能讽刺挖苦学生。正确使用汉字简化方案，板书工整、规范。

六、针对学生实际，加强对基础知识的教学和基本技能的训练，恰当地把握教材，重视课内的随机应变。

七、注意多种教法的有机结合，优化教学结构，丰富教学手段，使全体学生充分得到动手、动脑、动口等训练，培养能力，陶冶情操。注意不断改进课堂教学模式，切实提高课堂教学效益。

八、按不同年级、不同学科、不同层次的要求，认真细致地指导学生的课堂练习，热情参与学生活动，充分发挥教师的指导作用，科学评价学生的活动质量。

                                                                                   金榜教育

                                                                                   2016年12月