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游乐场是个小小世界，每次陪孩子去玩，我都喜欢观察周围孩子们的互动，从孩子的表现和反应能看得出家庭教育的成败。 有的孩子谨慎； 有的孩子鲁莽； 有的孩子懂礼貌、讲道理； 有的孩子强词夺理，欺负弱小； 有的孩子为了逃避责任说谎； 有的孩子为了获取利益耍心机； 有的孩子不懂如何表达与其他孩子一起玩耍的愿望。 有一次，一个四岁左右的小男孩抢夺一个一岁小女孩手上正拿着的玩具。小男孩突如其来的抢夺和惯性让小女孩受到惊吓之余被撞倒在地，当场大哭。 男孩的妈妈赶快走过去，大声对男孩说：你怎么回事？！再抢其他小朋友的东西我就揍你！快点和妹妹道歉！ 听起来很正常，然而总觉得哪里怪怪的。原来这个妈妈的语气里，有轻微的责备，但是有更多的自豪和怂恿。 小男孩理都没理，迂回跑掉。 一会，又听见男孩妈妈的声音响彻游乐场：你怎么回事？！再抢东西我就揍你！再欺负人我就凑你！再……我就揍你！ 看了半天，我终于明白小男孩为什么喜欢捣蛋，欺负弱小。 因为男孩妈妈的潜意识里是这样的——哎呀，我的儿子太厉害了！我的儿子不但不会受欺负，还很厉害的会欺负别人哦！当然当然，欺负人是不对的，我必须要教训他！ 孩子是非常聪明的，他们可以很敏锐的察觉到大人的意图——大人是不是真的责备你，是不是真的认为你的做法是错误的，还是明着教训，暗里怂恿，他们心里明镜儿似的。 再有一次，看到两个大概五六岁的小女孩走平衡似的的那种软垫拼接玩具设备，因为两个人是面对面走来，属于狭路相逢，女孩A想避开女孩B，但是B怎么也不肯让A通过，一定要挡住A的路。 其实路是很宽的，因为她们碰到的地方，刚好有一大块方形的设施。前后僵持三四分钟，被挡住的女孩A都要哭了，然而B依然不为所动。 这个时候，大人们坐不住了。女孩A的妈妈站起来说：喂，你在干什么？你让她过去！女孩B的妈妈站起来对着女孩A的妈妈说：我的孩子想怎么玩怎么玩，要你管？！ 完了！谈不下去了！ 这个时候，A这种性格女孩的妈妈，心里都会很忧伤——怎么自家的孩子就那么不生猛？！就是受人欺负的命！ 从B女孩妈妈的反应可以看出，B女孩家倡导的就是这样的模式：天大地大，我们最大！只有我们欺负别人，坚决不允许别人欺负我们！ 一个一岁多的小女孩在玩一个固定在墙面上的小玩具，一个五岁的小男孩挤过来也要玩，女孩的妈妈可能见小女孩不大会玩，也没有禁止男孩玩，而是让他们两个一起玩。 结果玩了一下下，方向就跑偏了，男孩不停的用木头块撞击到女孩的手，女孩太小，总是躲闪不及，并且男孩总是推开她，不让她玩。 前后很多次，女孩的妈妈终于忍不住，告诉小男孩说：大家排队玩，妹妹玩完你再玩好吗？小男孩很大声的说：不行，我要玩。 女孩妈妈继续说：谁先来谁先玩，你给妹妹玩一下，就可以让给你玩。小男孩很坚定的说：不行，是我先来的！是我先来的！是我先来的！ 整个世界都安静了，女孩妈妈只好无声的撤退了。 不知道从什么时候开始，大人们不再教孩子善良、谦让、谦卑。 其实，父母心中也很矛盾、很惶恐，不知道教会孩子这些书本上的优良品质，孩子会不会在未来的人生路上百般吃亏。 但是，如果不这样教，要怎样教？ 告诉孩子，见到便宜一定要占？ 不要排队，必须找机会插队？ 不要谦让，要抓紧一切机会利己？ 说谎不可怕，可怕的是说谎被人拆穿？ 有人监视的时候，要遵守规则， 没人监视的时候，视规则如无物？！ 我的天！ 善良是一个人品质的根本， 家教是一个人立身的根本， 不讲家教，还强词夺理，自以为得了便宜，绝不是长久之计。 短期看，可能获得了一些眼前利益，长期看，三观不正的家教，必然给孩子的人生道路人为设置更多的障碍。 好的家教武装起来的孩子，应该是善良、豁达、宽容的孩子。 不要担心孩子暂时性的吃亏，也不要欣喜于孩子暂时性的得势，培养稳定的性情，是父母可以给予孩子最好的礼物。 |
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