本报讯 （记者姜澎 王乐）“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖；调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。”昨天，在华东师范大学60周年校庆的主题论坛——“创新与使命：面向新时代的教育变革论坛”上，中央教育科学研究院院长袁振国教授用他们研究院刚刚完成的两个调查作为开场白，提出，“创新根本不是靠教育出来的”。而和他同时发言的嘉宾们，不约而同地抨击现在的学校教育：总是提倡学校要培养学生的创新精神，但最根本的是，现在的教育给了学生多少自由发展的空间？$$ 袁振国称，要培养创新精神不能通过教育来完成，要看学校教育给了学生多少自由发展的空间，如果一个学生每天的业余时间就是不停地做题目，那他根本不可能有自由思考的机会，更不会有创新的能力。$$ 他举了个例子，每年数... (本文共1页)
