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长沙晚报讯（记者 岳霞 陈登辉）“你能想象吗？初二的学生就有考前焦虑症，甚至连着几夜睡不着。”虽然“考考考是老师的法宝”，但作为青竹湖湘一外国语学校初二五班的班主任，刘江涛更希望学生们能够享受学习的过程，“教育不应该被局限于此，应该还有诗和远方。” 深爱文学的刘江涛认为，教育应该是浪漫的，如春雨般润物细无声，“我常常找到这些焦躁不安的孩子，与他们谈心，用一些小故事给他们安慰和启迪。”不过“鸡汤”也得挑准选对，“方式方法不对，学生就会觉得与你有距离，鸡汤变成菜汤。” 班级有一次课间跑步队形不整齐，刘江涛在课间要求全班强化训练跑步队形，“他们可能很少看到我如此严厉，有几个娇弱的女生跑不完就哭了，”刘江涛意识到自己的处理有些不妥。随后，刘江涛写了一篇情感真挚的反思稿，在主题班会上念给学生听，以自己的实际行动给学生们做了一碗“担当鸡汤”，“孩子们都很感动，既化解了师生之间的小矛盾，又让他们反思自己，从而得到成长。” 刘江涛常常以文学为桥梁，直击学生们的内心深处。开学第一讲时，她对孩子们说：我就是那一棵长在你们成长路途边的一棵树，为你们遮风挡雨，呵护你们健康成长。跟比较调皮的学生谈话，她用《肖申克的救赎》的经典台词：“有一种鸟是关不住的，因为它们的羽毛太美丽”，引导学生树立理想信念；与比较急躁的学生谈话，她会用《国王与车夫》的寓言教育他们，学习应该更加注重过程而非结果。 上个学期期末，初二五班的58名学生收到了一份文艺范的礼物。她给每个学生的期末评语都是一首诗词，还非常用心地把学生们的名字融入其中，比如给朱柏青同学的是“松柏青青乃栋梁”，写给刘昱辰同学的是“登临绝顶采星辰”，滕明阳同学收到的是“热情开朗如明阳”。 “吾愿于诸生之中择得一二良才，栽成参天大树。杨昌济的这句话我印象非常深刻”，刘江涛说，做教师其实和做文章一样，也有立意高下之分，“以为国家社会育人才为立意，会带给我们更多的浪漫与美好。” |
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