|
孩子在大人眼里，经常会表现出一些古灵精怪的行为，这在我们看来不合常理的行为背后，其实可以投射出孩子们的真实想法。 让我们通过心理投射的游戏，一起探索宝贝的内心世界，召唤出孩子们脑海里的神奇动物，我们的心和想象力一起梦幻遨游。   女儿：妈妈，神奇动物在哪里？它们真的有吗？ 妈妈：有呀，它们在你的脑袋里 女儿：我想让它们出来玩 妈妈：好呀，我们把它们叫出来吧 女儿：我的脑袋里有一条圣诞蛇，她在商店里买了蝴蝶结和珠宝，戴上以后照镜子，发现它自己像条围巾 女儿：我还想到一只美丽的神奇动物哟，它是狐狸太太，但是她一直想要美丽的大角，所以大角羊就送给她，她非常非常开心，开心得快飞起来了，所以又有了翅膀 。 妈妈：恩，今年流行婆婆灰呢，我们给她一对灰色的大角吧，很时尚喔，那翅膀用什么颜色 。 女儿：必须是金色的。    女儿：妈妈，什么动物跑的最快呀 妈妈：应该是猎豹吧 女儿：那么马跑的快吗？ 妈妈：也很快呀 女儿：那我把它们组合在一起好不好，但是我不要马尾巴也不要猎豹的尾巴 妈妈：为什么呢？每个动物的尾巴都有不同的作用的 女儿：我还是最喜欢孔雀的尾巴，好美呀 这位5岁半的小女孩在想象和绘制她的神奇动物时特别注重美的表达，在诠释的时候似乎是自己照着镜子正在乔装打扮。 一 原发性自恋 也可理解为天生的自恋，在幼儿期经常显现，表现为十分自信，认为自己特别美，或者特别出色。 在成长的过程中，通过适当的挫折，它会被消磨掉一部分，最终形成健康的自恋，即有自知之明的自信。 原发性自恋是很自然而美好的东西，但如果它被完全保留，孩子也会对自己形成夸大幻想，例如“这世界上只有我是最可爱的”但如果被完全消磨耗尽，孩子会缺乏自信，总觉得自己不好，也特别在意别人对自己的看法和评价。 在游戏中，鼓励孩子表达自己的创意，这是保留原发性自恋的方法；而在绘画或制作的过程中，家长可以适当帮助，但不要包办代替，让孩子经历适当的挫折去自己完成，是打磨原发性自恋的方法。 二 心理投射--动物的象征意义 人类与其他动物一起生存于大自然中，人类既可以驯化动物，同时有可能受到动物的威胁和伤害，动物对人类而言，是敌也是友。 自古至今，人类历经千百万年的历史，对不同的动物都形成了一些普遍的认识。 动物在所有文化群体中，经常是最直接，最有力，最重要的象征源泉，几乎所有的人类品质都能用某些动物来表现。 许多原始文化中，人们都对动物非常敬畏，认为这些动物与宇宙能量息息相关。动物优于人类的身体素质和感官能力，这使人们更加确信它们具有某种神奇的精神力量。而人类则通过对这些动物的祭祀仪式获得此种力量，将某种动物作为民族的图腾，或用某种动物来象征自己。 考察作品中动物的象征意义，可以触及孩子无意识中的人格内涵。这需要结合孩子自己对此动物的理解和诠释，而不是套用理论或公式。 |
|
|
